基于课标，提升英语语用能力。
孔子云"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。英语课程要注重学科素养教育，特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣。我们要做有活力、有智慧、有创新精神的教师团队。
一、指导。英语教研组组紧紧围绕、教导处的工作计划，以“上海市中小学学业质量绿色指标”为引领，聚焦基于课程标准的与评价，细化流程管理，扎实课堂监控，促进科学评价，积极构建生态课堂，提升课程特色，努力提高英语教师的整体水平。
二。主要工作：
1、抓好教学常规工作，树立质量意识，提高教学质量；
2、以绿色指标为引领，落实减负增效，继续推进各年级的等地制绿色考查工作。
3、完善《基于课程标准的低年级英语教学与评价》，并推进中高年级的等第制评价研究。
4、进一步做好“教师”成长辅导工作，做好“教师”的带教指导工作，配合学校“青蓝学堂”活动；
5、积极落实英语校本课程和拓展课程，丰富教学模式，打造“智慧课堂”“活力课堂”;
6、做好一年级零起点学习牛津英语和学习准备期工作，奠定学生乐学的学习愿景；
7、根据学校推出的《浦杨小学创智云课堂实施规定》，明确不同阶段教师必须完成的目标，全面进入“云平台”授课学习，做好学生学前预习和学后反馈工作；
8、组织好英语组内“春华杯”教学比武互动初赛，做好课堂观察和评价；
9、以教研组为单位，帮助沈煌琪老师区级研讨课课和卞晓阳老师“云平台”展示课的准备。
三、具体工作和措施。
(一)抓好常规流程，落实重点工作。
加强教学常规的管理与督促，加强教学常规落实情况的检查，发现问题及时处理。本学期尤其要在监控上下功夫。
1、质量监控：在英语学科开展双向细目表的研究以及制定。
双向细目表的制作应该同课程标准具有一致性。双向细目表中的能力层次采用“识记”、“理解”、“应用”、“综合”、“评价”等作目标分类，体现了对学生从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力的考核。考核知识内容的选择，要依照课程标准的要求。
教研组与备课组要开展基于课程标准的双向细目表的学习。
2、课堂监控：继续做好学校的视导工作，本学期重点是一年级的学习准备期视导。
“一年级学习准备期”专题视导工作。
过好入学关，落实“学习准备期”。，实行“零起点”教学和“等第制”评价，主要特征包括不布置回家书面作业、不进行书面、不采用分数评价、不排名或变相排名等。
开学初，英语组配合学校进行一年级学习准备期专题视导，了解教师实施一年级学习准备期的情况，落实好零起点工作，不随意提高难度，不加快进度，要放慢教学节奏，不断实施“学习准备期”的经验。
(二)加强英语教研组、备课组建设。
1、内涵建设：构建“、分享、共赢”的英语教研组文化，重点将英语学科研究的专题贯穿于教研全过程，让教师们在互研互学中提高、发展。
2、专题研究扎实：英语教研组、备课组要围绕一个主题——?基于课标，提升英语语用能力？
，进行专题研究。每次活动可围绕四步法：确定内容、学习实践、互动交流、提升进行。
英语教研组、备课组深入扎实地开展课程标准的学习，正确理解二期课改的精神，系统了解各学科课改的基本特性，正确把握各学科年级段的三维目标、各单元的教学要求，为开展教学研究和课堂教学奠定基础，不拔高教学要求，不加快教学进度。
3、活动多样：继续开展五类课，常态课、教研组推荐课、骨干引领课、职初教师课、一年级家长汇报课的教学研究。
4、认真培养职初教师：本学期，继续做好青年教师的带教工作，通过对青年老师开展有序、有效、持续的教育教学的培训，为他们的成长搭建舞台，确保他们在良好的英语学科教学团队的浸润和有经验老师的带教下，达成以下目标：1.
正确认识并适应教师角色，适应教育教学，熟悉英语教师常规工作，形成良好的教育教学的行为规范；2.加强修养，热爱教育，热爱学生，增强工作责任感和事业心，提升职业素质和专业素质；3.指导她熟悉教学工作，每月听课、评课，并上示范课给她听，尽快提高她的教育教学技巧与能力，指导其尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，写好教学反思，快速提高业务水平。
5、进一步提升教师的入职水平与教育教学能力，同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合学校学科培训管理工作。安排见习教师参与教研组活动，逐渐熟悉教研活动的内容，感受教研组研讨氛围，树立教研为提升为学生传道、授业、解惑教学能力的思想，感悟教研组文化，为初步走向成熟和打好教学研究的基础。1)参与组内课题研讨：
2)教研组活动：对于组教师的公开课进行评课，中心提出见解和想法；3)组织见习教师学习《课标》，并完成学习心得；4)练习质量分析：学习英语综合测试的质量分析要点。
(三)积极落实英语校本课程和拓展课程，丰富教学模式：
1、关注英语校本课程实施，把儿歌教学融入到日常课堂教学中，提高学生的学习积极性和语言阅读量，增强孩子们的语感体验。通过说说、唱唱和跳跳的方式开展教学，弱化知识与技能的要求，关注全体学生对学习和活动过程的体验，突出学生的主体地位，拓展学生的学习空间。
2、一、二年级以“自然拼读教学”为基础，尝试通过自然拼读让学生能在实际生活中学习英语单词，提高他们的单词拼读能力，激发学习兴趣，培养他们的英语综合能力。
3、一年级以“新维度英语”为教材落实英语拓展课，在情景教学中进一步提升学生的情感体验；
4、二至五年级拓展课以“side by side”教材为重点，培养学生纯正的英语发音和语感，并以“情境教学，情感体验”为课堂教学模式，让学生对英语国家的文化和语言习惯有更多的了解和**。
(四)组织好各级各类的教学活动和：
1、根据学校推出的《浦杨小学创智云课堂实施规定》，明确不同阶段教师必须完成的目标，调动老师积极性。
2、在教研组、备课组开展实际操作学习，结合主题周活动，运用云平台组织各种提升学生能力的活动。
3、积极参加学校开展的“秋实杯教学比赛”，组织好教研组内的初赛工作；
小学英语教研组工作计划第一学期
本学期，小学英语教研工作在市教育局 慧教育 及教研室 慧教研 工作精神的指导下，以 深化东莞小英 慧教育 阵地建设 为中心工作，以 培养学生核心素养，实现多元目标 为教研目标，以 变知为能 变能为智 为教研理念，狠抓 慧 育，升华 慧 研，落实 慧 助，全员 慧 用，做好 慧 展，进一步促进我市小学...
第一学期英语教研组工作计划
组织初三英语教师认真学习 考纲 和命题思路，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听 说 读 写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。月份活动安排 九月份 1 布置本学期英语教研组活动计划。2 学习 英语课程标准 和 英语课程标准解读 等有关课程改革的材料。3 备课组活动定点 定时...
第一学期英语教研组工作计划
一 工作目标 1 反思在集体备课中所存在的不足和教学中所存在的问题。2 提高课堂教学的质量，加强课后提优补差工作。3 加强教学基本功训练，提高师资队伍建设。4 加强英语教研组的理论 开展一系列的英语教学活动，创造英语氛围，丰富学生的课余生活。5 在组内开展利用远程网络资源的运用比赛。二 主要工作及措...