物流管理教研室活动计划学年第二学期

发布 2023-06-19 04:06:28 阅读 4305

全椒职教中心物流管理专业教研室活动计划。

2013—2014学年度第2学期。

为了贯彻落实我校年度教学计划,物流管理教研室根据我校2014上半年教学工作要点,制定本教研室的工作计划。力争开拓新专的专业;加大课程改革力度;尽快开发精品课程;积极组织技能大赛。在此基础上,加快物流管理专业内涵的建设,提升专业建设的品味。

具体工作计划如下:

一、指导思想。

进一步树立先进的职业教育理念,坚定不移地推进教学改革与专业建设,遵循职业教育教学规律,依据安徽省职业学校教学管理规范,贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的教学指导思想,以提高学生综合职业能力和全面素质为工作目标,以加快专业建设、课程改革、开发精品课程为工作中心,以规范教学行为,强化实践教学,加强教学检查为工作重点,培育良好的教学风气、学风,使学校具有健康向上、积极进取的精神。

二、工作目标。

1、本学期我们积极推进物流管理专业课改工作,加快开发《物流单证》精品课程,力争物流专业课程改革工作有新的突破,

2、根据当前生源的变化,积极开展专业延伸,计划与高职物流管理专业合作,做好前期的专业调研论证工作。

3、配合学校,认真做好“教学能手”的申报、推荐与评选活动,强化专业教师队伍建设,突出技能教学,提高中青年教师的动手操作能力。

4、加强技能考核工作,继续做好物流师的考试辅导、报名、组织考试与**工作。同时发动学生积极参加电子商务与物流职业技能的鉴定。

5、认真做好13级物流专业学生顶岗实习工作。

6、由于本学期学生工作实行教研室管理,认真做好13级新生的日常管理工作。

三、工作措施。

1、认真学习,统一思想。

组织本教研室老师学习2023年上半年教学工作要点、我校教师考核办法、精品课程建设实方案等文件,进一步统一思想。力争开拓新专的专业;加大课程改革力度;尽快开发精品课程;积极组织技能大赛。因此,必须做优内涵,夯实基础,强化管理,才能赢得胜利,错过发展机遇,只能被市场无情淘汰,我们一定要在又好又快的发展中立足岗位,树立学校意识、服务意识、质量意识、协作意识,以实际行动为学校发展贡献自己力量。

2、进一步规范教学管理。

1)加强规范管理,优化教学秩序,严格执行《教学管理规范》等文件。

2)积极配合系部做好期初期中期末教学检查,并在检查后进行评比。教研室仍会定期、阶段性地进行教案、讲稿、作业、测验等常规教学工作检查,在保证教学规范的同时,重点强调“创新”,鼓励本室教师细心钻研、大胆尝试、有效落实、认真总结,同时,组织教师集体备课,鼓励集体创造,形成物化成果,力争在专业课教学内容和形式上创出个性,及时总结,形成新的教科研成果。

3)提高教研活动效率。定期召开教研室活动,加强教研活动考核工作。

3、认真贯彻落实因材施教原则。根据不同专业以及学习者不同兴趣、个性发展和终身学习的需要,大力开发具有学校特色的课程,积极探索教学方法,不断改进教学方式,指导并帮助学生增强学习信心,培养学习兴趣,激发学习热情,不断改进学习行为、习惯和方式,使他们想学、会学、乐学。

4、积极开展专业建设活动,推动专业建设不断发展。

为增进我校物流专业师生对本专业的理解,培养他们对专业教学与学习的兴趣,明确各自教学与学习的具体方向,从而提高师生教学与学习的自觉性与主动性,本教研室将主动联系社会,邀合肥一些相关知名企业的专家来校,为我校物流专业的师生开办专题讲座。

5、开展现场实践专题活动,开创专业实训基地。组织本室教师利用教研活动或课余时间走出学校,走进企业、公司现场,进行专题项目的实地参观、学习与实战操作。在此基础上,开创物流专业教学实训基地。

5、积极探索与新的课程体系相适应的教学模式。改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,构建体现项目课程特性的新型教学关系,逐步形成以行动导向法为主要特点的教学模式,促进教师教学方式、学习者学习方式的根本改变。加强信息技术与课程教学的整合,利用现代教育技术和网络技术,6、加强“双师型”教师队伍建设。

以课程改革为契机,组织开展教师专题培训,提高教师的课程素养和课程开发能力;加强产教结合,鼓励教师走进企业,提高教师的专业技术水平和实践能力;建立以校本研究与校本课程开发为核心的教研制度,提高教研活动的实效性,提升教师的创新能力,实现教师角色从传统的“知识传授者”向“学习导师”转变。

电子商务教研室。

2023年2月。

电子商务教研室教研活动活动安排表。

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