兰草镇中仁村小2017—2018（秋）教研组工作计划。
新学期在繁忙的开学工作中开始了。本学期我校仍然坚持以人为本、深化基础教育课程改革、积极推进素质教育。依法治教、以德治校、创建和谐校园。
将德育放在首位，寓德育教育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成。全面贯彻教育方针，强化教育、教学过程的管理。巩固两基成果，大力加强教师队伍建设，深化教育的各项改革，开拓进取，努力创新，减轻学生过重的课业负担，积极稳妥地推进信息化，提高办学水平。
为了进一步实现学校“精细管理，**发展”和“质量兴校”的目标，特制定本期教学工作计划。
一、指导思想。
以***同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和***同志“****”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把基础教育改革作为素质教育取得突破性进展的核心环节，以教改实验的方式有效地推进学校基础教育课程改革。
二、基本情况分析。
今年，我校有1-4年级和幼儿、学前班，共5个教学班，学生人数40余人。学生学习积极性比较高，但是学习习惯有待进一步培养，教师要注意对学生进行学习方法的培养和锻炼。
三、本期工作要点。
一）加强课堂教学常规精细化管理。
教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学方法。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行课后反思，着力教学能力地提高，以高质量的课堂教学，促进学校教学质量的整体提升。
二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。
、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行关于“六认真”的检查制度。教研组长每月做好一次校内常规自查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，特别是较薄弱的村小，对教师的“六认真”进行指导和督查。
对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
、严格执行巴中市课程设置方案，开齐、开足各个学科课程。严格认真地执行成都市课程设置方案，科学合理地设置课程，做到国家课程与地方课程、校本课程地有机结合。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。
3、更新教学理念，优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极**新课程的教学新特点、新方法、新路子、新途径和新模式，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。
优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合。教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。
在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。
教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反。
三、灵活转换的学习方法。
5、加强德育工作。全校教师都能通过常规教研活动，充分挖掘教材的德育因素，加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成为“四有”的一代新人。
6、结合学科特点，进行创新教育研究，着力培养学生的创新精神和创新意识。
7、继续开展现代课堂教学理论研究和评课活动。规范课堂教学备课，提倡手抄备课，提高备课质量，加大检查力度。坚持每一学月检查一次“六认真”。
8、全体教师要通过常规教研活动，转变教育教学观念，从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和学会创造，促进学生终身发展为主，从以教师为中心转向以学生主动发展为中心，从重知识转向重知识过程，提高教育教学效益。
9、对常规教研工作进行落实，对工作情况进行有效地考核，实现教研组管理的精细化。
四、切实加强教学管理，大面积提高教学质量。
切实加强教学过程管理，大面积提高教学质量，这是我校的工作职能。本期我校各年级各项责任目标争取达到一下成绩：
五、采取措施：
1、根据我校教师业务能力不强的现状，要加大管理力度，实施“精细化”管理，开展多种形式的教研活动，提供更多交流、学习机会，提高教师业务能力。
2、加强教育科研，科研促教，科研兴校，让广大教师参加到科研工作中来，提高自身的科研能力。
3、教学质量从平时的各项工作中认真考评，加大考风考纪的管理力度。不断完善教学质量评价体系。教学评价体系逐步实施“整体考评，**发展”的思路，促进全体学生全面发展。
总之，教学质量是学校发展的生命线。良好的教学效果，优异的教学成绩，必须依靠严格的管理和扎实的教学教研工作来推进。通过教研促进教学质量的提高，促进教师素质的提高，教学与教研工作才能相得益彰，共同发展。
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