二、竞赛评价促提升。
借助“升华杯”复赛的契机，对本次活动的“单元教学指导”评价细则做调整，在单元教学指导中硬性地规定对本单元涉及到的学科核心素养做分析，并说明落实策略。同时添加本项目的分值，并尽可能增大其比例，引导教师有基于核心素养顶层设计的思想。
三、基地教研增辐射。
利用学科基地校教研活动的优势，在小范围内率先展示核心素养进课堂的课例和教研活动，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同学科的基地校教研校活动，从组织、教研到实施都由基地校牵头，促进基层学校主动进行教研，主动让学科核心素养进课堂。
四、案例征集求反思。
学期结束，征集核心素养进课堂的教研和教学案例，并作评价，发放证书，对好的案例在教科局公众平台上做展示。而且各科的教研员也在本学期结束时完成一篇核心素养进课堂的教研案例。
总之，核心素养要在课堂教学中落地生根，必须通过县域层面的教研引领，但是仅仅停留在培训和指导的层面上肯定是不行的，必须让教师动起来，让学校动起来，那么，通过研讨课的示范引领，竞赛课的行政推动，基地校的展示辐射，案例征集的激励机制，其目的就在于上下形成共识，上下形成合力，上下一起动这样一个形式，真正让核心素养走进课堂，真正让核心素养。
在课堂上落地生根，真正有效地促进学生的发展。
中学第一学期教研工作计划
实施科研兴教 科研兴校战略，全面落实 新七中 新理念 新体制 新模式 新机制 新方法 新举措 工作思路，提高教学质量，根据学校行政工作意见，制定本学期学校教科研工作计划。一 基本思路 1 积极引发教职工的科研意识，争取组组有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进...
中学2019第一学期教研工作计划
中学2018 2019第一学期教研工作计划。中学2018 2019第一学期教研工作计划。为了更好地落实教研室的工作部署，规范有序 切实有效地开展好校本教研工作，根据我校的实际情况，特制定xx中学教研工作计划。指导思想。深入贯彻xx区2018年教育 教研工作会议精神，以两会思想为指导，按照教研室的工作...
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中学xx xx学第一学期年教研工作计划。一 指导思想。xx年我校以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，按照郁南县实施教育强县的要求，以 创强，提质，改课堂 为中心，广泛深入开展 有效教研 有效教学 活动。以 推行合作教育 促进均衡发展 为核心，以学科教研 课题实验为抓手，以 强化队伍建设，精细...