6、加强信息技术培训，指导教师熟练掌握简易多**的操作，要求每位教师上好一节有多**课件的课，加强教师的专业化培养。
7、积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。
二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、强化常规管理，提高教学效率。
1）备课：将进行全面的改革，注重资源的共同分享，做到备课要“深”。教师要“吃透”教材，用活教材，了解学生的最近发展区，重视兴趣的激发。
倡导“三次备课”活动，促进教师对教材、课程标准的理解，使备课变得更加实用与个性化。
2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教**，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
2．重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
三）潜心研究，深化师生综合性、发展性评价方案的探索。
加强师生综合性、发展性评价的探索，教学评价体系改革。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成绩的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，全面提高学生的语文素养。本学期继续开展第五届“星星杯”作文竞赛活动。
四、月工作安排。
九月份。1、制定教学计划。
2、各年段备课组规范作业批改要求。
3、“每周一课” 、全员上示范课工作筹备。
4、开展“讲好普通话、写好规范字”活动。
5、教学常规自查。
十月份。1、“我爱祖国”诗歌朗诵比赛。
2、 教学常规检查。
3、“从放到扶”及“阅读教学还原”课题研讨。
4、参加第三轮课改开放周活动（附小）
十一月份。1、语文教学案例研究。
2、“每周一课”活动。
3、外出学习教师交流汇报。
4、迎接市课堂教学常规。
十二月份。2、城乡“手拉手”教研活动。
3、第五届“星星杯”作文竞赛。
一月份。1、“每周一课”小结。
2、学生研究性学习成果展示。
3、课程改革反思研讨、总结交流。
4、期末工作小结及资料收集。
5、期末复习考试。
上学期语文教研计划
2 努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑 理想课堂 3 同年级同学科教师之间要加强 同课异构 式交流研讨活动和相互听课活动。同年级同学科教师之间必须经常性地开展课堂...
XX年上学期语文教研工作总结
xx年上学期语文教研组工作总结。时间过得很快，一个学期转瞬间就过去了。本学期，语文教研组根据年初学校制定的工作要点和学校教研计划，以提升全体语文教师的教学能力为目标，以提高课堂教学质量为根本，开展了一系列的教研活动。理论研讨。1 本学期期初，教研组按照学校教研处和区教研室的要求开展了教材培训活动。袁...
上学期语文教研组工作总结
第一，认真开展教研教学活动。开学伊始，全组成员认真学习了新课程标准要求，分析了本学期教材特点，了解了学生语文学习的具体情况，总结了以往教学教法的经验教训，相互交流，相互学习，制定了较为符合学生实际的教学授课计划，并对本学期的教学活动做了初步安排。积极参加校 区 市组织的教学活动。积极参与学校组织的教...