（2011～2012学年度下学期高中化学组）
教研组工作计划。
林甸一中化学教研组。
田海龙。2023年3月1日。
2011～2012学年度下学期高中化学组）
教研组工作计划。
林甸一中化学教研组：田海龙。
为了有组织、计划、有目的的进行教育教学，全面贯彻落实学校的教育改革目的，贯彻落实学校到外的学习的先进经验，充分发挥教研组的阵地作用。探索新的有效课堂教学的模式。现制定本学期的教研工作计划：
一、指导思想。
高中教育阶段的课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。这就意味着教师的教取代学生的学，以教师的理解代替学生的探索，过分追求“基本技能”的熟练掌握等迎合应试教育的做法将逐步离我们远去。取而代之的是以学生的发展为本，促进学生**性地学习。
也就是说教师要根据学生的知识背景、学习需要、学习状态和学习方式，为学生提供合适的学习素材，留给学生足够的探索时间和空间，使学生在思维发展的同时获得积极的情感体验。因此，我们高中化学要突出学科特点：以实验**、联系生活的思路为特色，要以高中化学课程标准为纲，以新课改中学化学教材为本，在落实基础知识，形成基本技能上多下功夫。
在曾强化学科知识的趣味性上多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以化学教研组为主体，以各年级备课组为阵地，注重研究新教材教学的特点和规律，积极**课堂教学新的模式，优化课堂教学结构，深入推进课程改革，全面提高中化学教师的教学素质和化学教学质量。使学生的身心得到全面的发展。
二、积极开展教研活动。
认真开展教学研究，增强教研活动的时效性、实用性和高效性。力争让教研活动发挥出以老带新，以新促老的积极作用。
1、挖掘教材的趣味性。本学期通过教研活动探索化学教学生新方法，和新思路，使教师善于将抽象内容具体化、形象化，通过书中的科学**、思考与交流等活动将枯燥的教学内容生动化、有趣化，激发学生的求知兴趣，加深对所学知识的理解。我们要突出“以学生为本”的原则；以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养；既注重学法的指导，又鼓励学生自主**，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。
2、 研究教学方法的实用性。
各备课组认真制定合理的教研计划。各个教师制定合理的教学计划。要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。
有限时间尽可能多地扩大知识容量，提高应试技巧，在下学期学习中先入一步。同时，使计划与新课标教材配套，计划的内容符合教学实际，教学程序的按排符合学生的识知规律，教学方法的选择能激发学生的求知欲望。课堂教学语言能够学生的学习兴趣，力求将教研活动研究出的教学方法、方式变成本组教学指导性材料。
三、具体工作措施。
1、学习教材。每名教师要认真学习新的课程标准、钻研新教材、掌握新教材体系，把握其规律，找出新旧教材的区别和联系，运用新教材的资料进行教学，不能搞老一套，切实做到：学习有新得，备课有新路，教学有新招，指导有新法。
各年级组在教研活动时主要研究的是：
1）研究如何按照教务处的要求出好周通测试试题，测完后还要认真分析试题和学生的答题情况，在进行班级质量分析时，分析到人，对比两个相近班级的成绩，对不足的地方提出改进措施，力求在下次考试的时候存在问题不出现或少出现。
2）探索新的教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势， 适应本校学生实际的新教法，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。
3）研究教学过程：注重教学过程的科学性，规范性。做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。
通过研究的整体思路，个人根据所教班实际情况，再对教案作适当调整。。集中集体的智慧、统一的教案，同时要求每人能够提供一个本人教学中遇到的值得**的真实问题供大家研讨。
4）研究学生：针对现状，研究不同班级学生的学习特点，进而解决在课堂教学中学生出现的突发问题。
2、认真贯彻落实学校精神：认真贯彻落实学校教学精神，在高。
一、高二两个年级定期进行同课异构活动。尽量做到全组成员，人人参与：课前认真准备，课后进行认真评课，使每名老师都能有所提高。
在高三年级认真搞好考前的一轮复习。尽量在高一高二进行课堂改革的尝试优化课堂教学。在高三研究如何搞好二轮复习。
做好学生的查缺补漏工作。组织得力教师组合综合复习题。
总之，化学组教师除了组内之间多交流外，要经常和其它年级组的教师多交流，达到取长补短的目的，同时我们还要认清目前林甸一中的教育形势，把自己全身心投入教学中去，争取使我们所教的学生无一人掉队，全面完成学校和社会交给我们的任务。
教研组教研计划
教研组长李慧芳组员葛晶左秀玲许翔凤黄莉莉赵艳馨研究课题培养学生想的能力，提升对文本的理解。研究计划 本学期，为了使我们自己很快的接受有效教育，用有效教育的理念来指导教学，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划，具体如下 1.根据学校工作安排，今年上半年语文学科教研工作主要以研究有效教育为中心。...
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3 开展好学生的各类英语竞赛。对各种活动评奖，鼓励先进，学生提高了英语学习兴趣，增强了学习英语的氛围。另外，英语教师还认真组织 辅导学生积极写英语小作文，踊跃投稿，提高学生的英语书写能力和英语实际应用能力。4 进行习题的选编工作，组内统一出题格式。为寻求学生的更合理，更健康发展，月考，期中，期末考等...
教研组计划
2012 2013学年度下学期。政史地教研组教研计划。一 指导思想。在尝试探索新的教育教学方法背景下，坚持 学生自主学习 为教研组的改革发展的方向，围绕学校的中心工作开展各项活动，制定具体的 分阶段的 切实可行的工作计划和方案，充分发挥教研组在学校的教学 管理中的作用，为学校建设作出本组应有贡献，实...