德育处2012-2013学年第二学期工作计划。
一、指导思想：
以科学发展观重要思想为指导，围绕市教体局2023年工作要求，不断更新德育观念，坚持德育创新，增强德育工作的科学性、层次性和实效性，提升德育工作的育人质量。
二、主要工作：
（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设
1、进一步规范、细化德育工作网络，充分完善全员、全方位、全天候育人网络，扩大德育主体，健全全员育人导师制，全面发挥教职工队伍和学生队伍的管理职能，努力实现全员育人的良好氛围。
2、、加强我校师德师风建设，坚持把教师的师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，重在实效，强化责任意识，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神，着力构建和谐的教师群体，树立师德典型，促进教师队伍的健康发展。
3、充分发挥学校共青团等学生组织的职能。充分发挥学校团干部参与学校常规管理工作的积极性，激发学生入团的热情，进而促进学生自我管理意识的提高。
（二）重视常规教育，促进学生良好习惯的养成
1、细化常规要求，加强常规教育。
以开展三月“学雷锋活动月”活动为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过升旗仪式、班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《西城中学学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。
努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
2、促进班集体文化建设，营造良好班级氛围。
开展读书演讲比赛和征文比赛，以高尚的精神文化作品陶冶学生情操，营造班级浓郁的文化氛围。通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级文化的建设等，营造和谐的班集体氛围。
（三）改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。
1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透德育内容。
2、改进以前传统的说教式的教育方式，把活动体验教育引进学生思想教育工作，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。
3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。
结合清明节、端午节、五四青年节，精心安排晨会、校、班会，爱国主义基地参观等内容，力求每次活动贴近学生实际，活动策划得动情、感人，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。
结合三月开展“学雷锋”活动，组织学生践行中华传统美德，如到敬老院，乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。
4、通过举行2013届学生毕业典礼，营造良好氛围，让学生在活动中感恩学校、感恩老师，受到良好教育。
（四）继续做好心理健康教育工作。
1、切实发挥心理咨询室作用。课题研究教师要主动向学生宣讲心理健康知识，引导学生在心理困惑时去找心理咨询教师，找心理咨询室。
3、继续建立、完善学校学生心理健康档案。
五）构建家、校、社区三位一体德育网络。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
2、加强家校沟通，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、家长开放日、家校联系卡、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
（六）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。
1、抓好三月学雷锋月、“传承文明礼仪”教育、感恩教育活动。要求各班级持之以恒地进行《中学生守则》、《中学生礼仪规范》的学习、教育和训练，努力使学生逐步养成习惯，形成良好品质。继续开展文明学生、进步学生的评比，开展各类星级评比，激励学生比、学、赶、帮、超，营造健康向上的校园文化氛围。
2、积极开展体验式德育系列活动，把体验式教育引入学校、班级，大胆尝试，让学生在活动中自我体会，自觉接受教育，思想得到升华。
3、继续开展读书节征文活动和演讲比赛，本学期读书活动主要结合市教体局的部署，积极引导学生读好书、好读书，培养良好读书习惯，陶冶自己的情操。优化校园文化环境。
4、认真组织好本学期的社会实践活动，让学生在社会实践中得到锻炼，受到有效的思想教育，培养学生的社会实践能力。
5、继续结合各类节日、纪念日组织开展好庆祝活动、尤其要结合三月份雷锋月，开展学雷锋志愿服务活动，结合五四青年节，强化学校艺术兴趣小组活动，利用清明节、母亲节举办以继承革命传统和感恩为主题的教育活动，并规范制定活动方案，实施活动考核，及时总结活动成果，推广活动经验，保证活动的育人效果，实现活动育人的目标。
（七）努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境。
学校、各班级要把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合。
各班级要坚持把环境宣传作为环境教育的切入点，利用国旗下讲话、主题班会、板报评比等形式，加强环保宣传与教育，培养本校师生良好的环保卫生习惯，使学生树立起环境法律意识、道德意识，自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来，从自身做起，从小事做起，以实际行动维护校园整洁的环境，让文明之花处处绽放。
附：**中学2012——2013学年第二学期德育工作配档表。
*中学2012——2013学年第二学期德育工作配档表。
注：每周升旗仪式、间周师德学习。
德育工作计划下
太平洋小学2015 2016 下 德育工作计划。一 指导思想 根据市 区教育局文件精神 学校 十三五办学规划 和学校工作计划为指导，深化有效德育 细化德育考核与评价办法，提高学校德育工作实效性。二 主要工作 一 夯实常规 贯彻目标 落实巡查 如实评价 加强反馈。1 贯彻实施我校2016年教代会讨论通...
德育工作计划下
2014 2015学年度 下 随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。本学年，我将以 理论和 重要思想为指导，以推进新课程标准为根本，大力加强思想道德，积极推进德育现代化工程建设，努力提高我校青少年学生的思想道德素质，采取得力措施，把工作落到实处，切实提高...
德育工作计划下
6 师德师风建设 继续深化师德师风教育，建立和完善师德建设长效机制，认真落实师德培训和考评机制，建立学生 家长 社会相结合的师德监督机制，建立扶贫帮困的长效机制，不断提高全体教职工的师德修养，杜绝违反师德事件的发生。7 班主任管理 加强对班主任工作的考核力度，加大对班主任工作的管理培训 大胆选拔师德...