太平洋小学2015—2016（下）德育工作计划。
一、指导思想：根据市、区教育局文件精神、学校《十三五办学规划》和学校工作计划为指导，深化有效德育、细化德育考核与评价办法，提高学校德育工作实效性。
二、主要工作：
一）夯实常规——贯彻目标、落实巡查、如实评价、加强反馈。
1、贯彻实施我校2023年教代会讨论通过的《太平洋小学年度目标责任奖考核方案》，明确评价主体、细化评价标准、公开评价结果、形**人育德的管理网络和机制，真正发挥目标责任奖考核方案的激励作用。（见学校德育工作管理树）
坚持实施“五马”评价机制，加大检查、反馈力度，夯实一日常规管理。联合一日校长（校务执勤）、少先队大队部、体育组和保健室各方力量，加强对学生升旗、做操、写字、文明、保洁、路队等各项行规的关注和引导，努力创建安静、干净、雅静的校园环境，促进班风、校风的不断好转。同时，综合以上各方面的巡查记载信息，对正副班主任相关工作进行考核评价。
德育领导小组即德育工作考评小组，规范日常规，周常规和月常规。月度考核评价结果汇总之后即为年度考核评价结果，对应年度目标责任奖金发放。（本办法自下周一开始实施，将会通过召开不同会议，统一认识，统一操作。
这是一个不断完善的过程，期间出现了不理解、不清晰、不合理等问题，期待大家多提合理化的意见和建议）
2、参与硚口区小学德育星级评价申报工作。认真学习《有效德育目标、内容、路径、推进、评价体系》和《硚口区小学德育评价工作方案》，规范、完善学校德育工作，力保“三星”德育学校称号，为日后争创“五星”德育学校奠定基础。
二）队伍建设——加强学习、不断更新、提炼特色、展示才艺。
1、跟进“可视化德育”研究工作。借鉴教育局考核评价学校德育工作“可视化”的工作举措，（如：任何活动的落实和上报均附**上传，以验证其真实和效果，也便于推广学习和借鉴），我校各项活动的开展和落实、一方面各考核部门多积累过程台帐资料，另一方面各位教师多积累自身的智慧付出和经验做法，及时完善、更新班级云空间，留下工作痕迹。
为教育局在试点推广的“教育云+我的成长足迹”工作中，积累素材，创造佳绩。
2、深化班级文化建设。进一步落实《硚口区小学班级文化建设指导意见》，借鉴班课一体化、集体备班等形式，深化班级愿景、班风建设、制度管理等方面的建设。真正做到文化创建**于学生、扎根于学生，在学校自查、教育局飞行检查的过程中没有盲点、形成亮点。
在硬件环境受到制约的条件下，创造性地完善和美化班级环境。
3、班级管理特色的提炼。本着“一班一特色”的指导思想，班主任结合本班学生实际和个人管理风格，在班级愿景及管理评价机制的保障下，认真思考班级特色主题活动的开展和落实，找准切入点和抓手，注重过程资料和信息的整理，积极参与学校教科研之小课题研究工作中，整合多方资源，推动班级特色的形成。
4、班主任育人才艺展示（四月）。通过形式多样的培训及自培，提升班主任素养，提升班主任在信息技术、班级云空间建设、可视化德育等方面的建设能力。组织班主任积极参加硚口区首届“班主任育人才艺展示活动”，积极申报市级“十佳”、“百优”、模范班主任评选工作。
三）活动育人——把握主流、资源整合、形成系列、实践育人。
1、深入开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育。加强优秀传统文化教育，落实“朝读经典·践行社会主义核心价值观”活动要求，深化“三声满校园”工作和“人人练就一手好字”品牌活动。认真组织学生开展“我们的传统节日”主题教育活动。
认真策划并组织好学校读书月活动（三、四月），积极参加区首届经典诵读大赛（五月，六·一），争取在全区的六一庆祝会上展示我校师生风采。
2、德育活动课程化，活动内容系列化。本学期学校重点推进社团建设，让全校的学生在周二下午两节课上，能够根据自己的兴趣爱好培养锻炼自身的一技之长。同时，学校校级、年级社团活动还将与学校传统特色活动——“校园吉尼斯”活动相结合，将学生个体特长展示与学生团队特长展示共融，搭建舞台，让孩子们快乐、自信绽放。
四）家校有约——加强沟通、搭建平台、高效沟通、共建共荣。
1、尝试对常规家长会进行改革。变全员常规家长会为部分家长参加的专题家长会。例如：
班级家委会成员专题会、特殊学生家长座谈会、优秀家长经验交流会、书香家庭读书分享会等等。对专题家长会的信息科通过班级qq群和班级云空间进行宣传，如此起到以点带面、增强实效的效果。
2、坚持开展“家长评校、学生评教”的双评工作，成立家长督学委员会，通过委员会、家长会、队委会、学生会多种渠道了解家长和学生的心声和愿望，并将搜集到的及时地整理和反馈，以不断促进教师师德水平、教育观念和教育质量的提升。
3、成立“家长义工团”，参与到学校的教育教学各项管理与活动中来。本学期将请家长委员全程参与校服的设计征订工作，为打造太平洋小学学生新风貌做好准备。
五）心理健康——课程落实、阵地开放、课题研究、有序推进。
1、我校作为心理健康教育会员学校，开齐开足并认真落实心理健康教育的课程，定期开放心理辅导室，按要求落实心理健康教育周活动，为迎接心理健康合格校定期、不定期的检查奠定基础。
2、参与区、校心理健康教育小课题研究，以科研促进学校心理健康教育工作有序推进。
三、月工作安排。
二、三月份。
1、举行开学典礼，总结寒假活动情况。
2、下达学校德育工作计划，班主任拟定班级工作计划。
3、商议制定学校目标责任奖（德育工作）考核细则，并认真实施。
4、全面推动社团活动。
5、区“六一”评先。
6、组织学生开展春季社会实践行活动。
7、区第二届“三声满校园——快乐阅读”读书月活动。
8、有效德育星级评价申报。
9、心理健康小课题研究。
10、区足球联赛。
四月份。1、学校经典诵读展示方案。
2、班主任育人才艺展示。
3、小课题研究中期研讨。
4、教育教学期中常规检查筹备期中家长会。
5、校服设计征订工作。
6、教育云与德育课程融合。
7、听课观班。
8、区足球联赛。
五月份。1、“校园吉尼斯”活动暨学校社团展示活动。
2、筹备区校六一活动。
3、各班提炼总结班级管理特色。
4、班级云空间展评。
六、七月份。
1、学生期末学业及习惯监测。
2、六年级毕业典礼。
3、学校散学典礼。
太平洋小学教导处。
德育工作计划下
2014 2015学年度 下 随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。本学年，我将以 理论和 重要思想为指导，以推进新课程标准为根本，大力加强思想道德，积极推进德育现代化工程建设，努力提高我校青少年学生的思想道德素质，采取得力措施，把工作落到实处，切实提高...
德育工作计划下
6 师德师风建设 继续深化师德师风教育，建立和完善师德建设长效机制，认真落实师德培训和考评机制，建立学生 家长 社会相结合的师德监督机制，建立扶贫帮困的长效机制，不断提高全体教职工的师德修养，杜绝违反师德事件的发生。7 班主任管理 加强对班主任工作的考核力度，加大对班主任工作的管理培训 大胆选拔师德...
上学期德育工作计划下学期德育工作计划
二以文明礼仪教育 社会公德教育为载体，抓好学生的养成教育工作。本学期我校少先大队将以学生发展为本，从大处着眼，小处着手，注重实质问题，讲究实际效果，努力培养举止文明 注重礼仪 品德优良 心理健康的合格学生。根据行为习惯形成的规律，我校少先队将以认知明理 确立目标 实施训练 评价考核这一良好习惯养成教...