(二)系统规划、扎实推进德育工作。
1、结合《三原县中小学德育教育序列纲要》，根据学生的认知、心理和生理特点，有计划、有步骤、有重点、循序渐进的开展工作，七年级以养成教育为主，八年级学会求知与健体，九年级学会做人。分年级有重点，有步骤开展德育教育。
2、实施法纪、安全、心理健康教育。
(1)认真贯彻《未成年人保**》、《学校公共安全教育教程》和学校有管制度，全面实施法纪、安全、心理健康教育。教师学习提高依法治教的自觉性，学生学习增强抗干扰能力。
(2)班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所，加强对学生进行“珍爱生命，安全第一”系列主题的教育，提高学生的自防、自救能力。确保未成年人在校内外健康成长。
(3)加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，坚持每周一个主题常抓不懈。
(4)发挥值周教师、门卫职能，严格执行校门出入管理制，学生有事出门要凭出门证，门卫方可放行，值周教师要认真巡查，把一切不安全，不稳定因素消灭在萌芽状态，保证校园安全，做到警钟长鸣。
3、丰富活动载体，精心组织德育活动。
(1)开展“中国梦、我的梦”系列活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等激发学生爱党爱国热情，树立远大理想。鼓励全体学生参加县局举办的“中国梦、我的梦”读书征文活动。
(2)深化传统文化教育，继续开展“书香校园”、“墨香校园”创建活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化。国庆节前，举办师生诵读和书画大赛。
(3)加强孝道教育，各班要把此项活动作为综合实践课的重要内容，通过学典故、看电影、辩论赛等，培养学生孝敬父母的意识和行为。
(4)强化节能环保教育。要从听到、看到的环境问题入手，让学生认识到当前人类面临的严峻生存环境，积极开展环境教育。
(5)扎实开展特色创建工作，在师生中广泛开展“阳光体育”，认真落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，开足上好体育课，积极推行第三套广播体操，同时落实每天一小时、每月一主题、每学期一次运动会，同时组建学校篮球队、乒乓球队、长跑队，选派学生参加县局12月组织的乒乓球赛。
(6)重视心理教育，健全队伍，建立以班主任为主体的心理健康教育队伍，加强研究，结合学生的认知特点、生理特点和心理规律，针对性开展教育，工作重点抓好留守儿童、单亲儿童、等。
(7)坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话。
(三)多角度评价学生，创造特色教育。
1、多角度评价学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性，努力避免学生思想和学习成绩滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一个亮点工作来抓，通过班级信箱交流，在教师与学生之间建立“民主、平等、互相理解，彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感**彩的值得学生信赖的交流平台，从而对学生的成长产生积极影响。
(四)强化制度建设。
1、坚持“一讲四会”制度，即做好国旗下讲话，每天晨会，每周一次主题班会，每月一次班主任工作研讨会，每学期一次班主任经验交流会。
2、扎实加强班级量化考核，坚持每天三查(早操前、中午前、放学后)每周讲评小结公布，形成良好机制。
(五)抓好校园文化建设。
1、坚持办好校园阅报栏，板报宣传。
2、团委要继续办好“校园广播”，班班成立通讯组，坚持周周有稿件。
3、开展好“五风”建设，即校风、教风、研风、学风、班风，积极构建饱满的校园精神。
4、强力推动“一校以特色”建设，努力构建学校的特色“品牌”。
中学春季德育工作计划。
一、指导思想。
本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性；加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
二、工作目标。
1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。
2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进德困生和学困生的帮扶工作。
3、两大板块、四个阶段目标：
通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。
学生德育目标：初。
一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培养合格的高中生；高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高中生；高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。
三、主要抓好的六项工作：
(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。
1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。
2、组织好每月一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。
3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会的自主管理能力。首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。
第二让学生会、团委干部参与学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。
5、进一步规范值周行政、值周教师的职责。让值周教师必须真正参与到学生的管理之中。
6、成立“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处罚措施。学校定期对家长进行培训。
7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。
(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。
1、在新时期特别新课程实施过程中，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活、和日常行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，为良好的教育教学环境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。及时化解学生之间矛盾纠纷，严防学生打架事件发生。
5、加大学生的处罚力度，特别是严重违纪学生的劝退力度。
(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造校园文化品位。
1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。
3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文活动、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。
6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。
(四)、注重住校生的管理工作，给住校学生营造良好的学习生活环境。
1、加强寝室管理人员的考核。
2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的学生，学校(班主任)联系家长到校协同教育如果仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。
3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。
4、规范寝室清洁内务。
5、班主任查寝制度进一步规范。
(五)、结合五城联创，加强校园环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校园干净整洁，加强校园绿化建设让校园更优美。
(六)、加强安全教育和心理健康教育。
1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。我们的口号是---安全法则在身边，安全知识记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施要全面”。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
德育工作计划 2019中学德育工作计划
2019中学德育工作计划范文。深入学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，强化德育队伍建设，以社会主义核心价值观教育为主线，以 爱学习 爱劳动 爱祖国 教育和 中国梦 教育为重点，以常规管理为基础，以精细管理为核心，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育...
2019中学德育工作计划德育工作计划
让经验丰富 学生满意 实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强 思想工作细 创新办法多 班风学风优的班主任队伍。3.培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班 团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为...
2019中学德育工作计划
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