第二阶段：宣传礼仪（11月）
1、每班推选五名学生，经培训成立文明礼仪劝导队，监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。（各班主任负责报送大队部）
2、向家长发调查问卷，了解学生在家里的礼仪表现，要求学生找出自己在日常生活中的不文明不礼貌坏习惯，限期整改。（德育处高玉霞）
第三阶段：践行礼仪（专项教育活动11月15日前完成，践行礼仪的要求长期坚持下去。让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年”。
1、“在校争做好学生”。主要是要求学生遵守日常行为规范，争做规范生。重点是努力做到“四个倡导”：
倡导学生自觉遵守公共秩序，不在走廊内大声喧哗，追跑打闹等；倡导学生爱护公共卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰等；倡导学生正确使用文明礼貌用语，拒绝脏话、粗话等；倡导学生参加文明的课间活动，拒绝不安全、不健康的活动。（班主任负责安排少先队监督检查）
2、“在家争做好孩子”主要是要求学生注意生活细节，争做礼仪员。重点是努力做到以下四个倡导：文明问候、文明用餐、文明待客、文明做客。（各班主任负责，学生自我小结总结上交大队辅导员周佳）
3、“在社会争做好少年”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节，展现好少年的风采。重点是努力做到：“四个倡导”：
文明乘车、文明走路、文明购物、文明**。（各班主任通过班会课和活动课，指导学生做到上述要求。）
4、深入开展“阳光节能行动”，培养环保意识。开展争当“环保节能小卫士”活动，各班通过环保节能知识竞赛、介绍个人环保节能经验，评选出本班的环保节能小卫士。
5、开展“文明上网”行动，培养自主意识。利用信息课，对学生进行相关教育，指导学生文明上网。开设家长课堂或向家长发放宣传资料，介绍引导、控制孩子文明上网的重要性和具体方法。
第四阶段：展示礼仪。（学期末前）（德育处）
1、 学校开展文明礼仪标语创作大赛。
2、 文明礼仪之星评选。
3、 各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会，出文明礼仪专题板报。
4、 学校布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。
构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。我们德育处和班主任共同携手，让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。
创建文明校园征文文明校园征文
文明校园征文。创文明校园做文明主人。我曾经不止一次的想过 世间万物，都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵，创造出一页页那么灿烂生辉的历史？答案只有一个 那就是因为人类有自己的文明。文明是什么？我问过很多人，他们给了我不同的答案 文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平...
创建文明校园主题征文
学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。下面是小编整理的创建文明校园征文，欢迎阅读。第一篇 创建文明校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓 生机勃勃，意味着我们该有一个崭...
创建文明校园汇报材料
三亚市崖州区城东小学。近年来，在各级 和上级教育行政部门大力关怀支持下，我校始终坚持以人为本 科学发展，构建和谐学校的理念，积极创建 文明校园 平安校园 以努力提高办学条件和教育质量为核心，狠抓教师队伍和学生队伍建设，全面落实素质教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。通过全体师生共同努力，我们在办学...