创建文明校园汇报材料

发布 2021-12-09 23:13:28 阅读 6879

三亚市崖州区城东小学。

近年来,在各级**和上级教育行政部门大力关怀支持下,我校始终坚持以人为本、科学发展,构建和谐学校的理念,积极创建“文明校园”、“平安校园”,以努力提高办学条件和教育质量为核心,狠抓教师队伍和学生队伍建设,全面落实素质教育,加强学生文明行为习惯的养成教育。通过全体师生共同努力,我们在办学条件、教育教学管理,落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了很大发展,特别是在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评,现就创建“文明校园”简要汇报如下:

一、 学校介绍。

三亚市崖州区城东小学创办于公元2023年,把原来的起元初级小学和起晨初级小学两所初级小学撤并,时为城东村一所完全小学。2023年撤镇设区改称为崖州区城东小学。学校占地面积40076㎡,生均 148.

4㎡;建筑总面积5249㎡,生均面积19.4㎡,绿化面积1350㎡,生均面积5㎡;学校现有教职工总人数20人。(专任教师18人,其中女12人)。

专任教师职称情况:一级教师8人;贰级教师10人。专任教师学历情况:

本科2人;专科13人;中师:3人。教师学历合格率达100%。

有9个教学班级,学生320人。致力开发好校本课程,突出农村学校特色教育,办好人民满意的学校。

二、高度重视“文明校园”创建活动,全方位部署安排。

我校成立“文明校园”创建领导小组,制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实,至始至终把“文明校园”创建工作摆到中心工作之一,并贯穿于学校各项教育教学活动当中。

三、以“创选评”工作统揽全局,狠抓教职工及学生管理。

1、每月对教职工工作全面检查,从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核,汇总后张榜公布,把“创选评”考核结果和绩效工资方法、职务评聘晋升、评优树模相挂钩,极大提高全体教职工的工作热情。

2、每周由值日领导、值日老师、少队部三方面对班级学生学习、纪律、卫生等进行考核,按优、中、差三等评等,把班级“创选评”结果纳入班主任津贴发放、先进班集体及优秀班主任评选考核系列,班级管理规范、公平,校风、学风得到根本好转。

四、突出德育首位,狠抓德育创新。

1、学校成立了以主管德育工作校长为组长,各年级班主任为成员的德育工作领导小组,坚持以养成教育、诚信教育为重点, 每周落实有重点、有检查、有评比、有通报,采取了抓反复、反复抓的办法,勤学上进、惜时守纪的学生多了,厌学散漫、不思进取的学生少了。好人好事多了,违犯校纪校规的少了。

2、由少队部牵头组织实施,坚持设立“校园卫生监督岗”“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”,着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤,增强学生自律自护意识,倡导文明行为习惯,消除陈规陋习,力促学生日常文明行为习惯的养成。另外,通过争创“新三好”学生,评选表彰行为规范生,切实实现“在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会做一个好公民”的育人目标。

3、坚持每周课外活动学校合唱、舞蹈、体育、美术等兴趣小组组织训练,开发学生艺术潜力,培养学生艺术特长,增强学生组织纪律观念,培养学生互助协作的团队精神。

4、坚持每月召开德育工作例会和每学期德育工作总结会,指导我校德育工作全面健康协调发展。每学期召开至少一次学生家长会,坚持家长接待日制度,加强家校联系,加强家校协作,拓展学生管理空间,携手做好学生的思想道德教育和学生在校内外的教育管理。另外,各班主任坚持做到与学生家长每周不少于1次互访活动,并详实做好家长接待谈话记录和对学生的安全教育记录。

五、抓实常规管理工作,完善学生评价体系。

1、抓好班主任工作。班主任是联系教师与学生、学校与家长的桥梁和纽带。一个好的班主任就是一个好班级。

各班主题班会做到有计划、有主题、有实效,要求班主任建立“问题”学生档案,及时有针对性地采取有效措施,减少违纪现象,要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”,细化班主任工作

2、落实《中学生日常行为规范》,深入持久地开展“争做文明水小人”活动,坚决杜绝留长发、彩发、着奇装异服、佩戴首饰、***、手机等进入校园。每学期邀请法制副校长来校进行法制教育讲座,督促、约束极少数同学的不文明行为,增强学生法律意识和自我保护意识。

3、有效实施学生综合素质考评。为充分体现新课程改革精神,落实学校培养目标,关注学生特长,开发学生潜能,促进学生全面协调发展,我校自2023年以来实施学生综合素质考评。 一学期考评一次,坚持过程性评价和终结性评价相结合,注重学生的日常行为规范,充分发挥了评价的激励、发展功能。

每班成立学生考核小组,由班主任、任课教师、班级学生考核小组每学期对学生进行跟踪评价一次,实现学生自我评价→同学相互测评→学生考核小组审核→任课教师评价→班主任综合评价→教导处存档的有效过程。学生综合素质评价的长期、有效实施有力地促进了我校学生日常行为的规范和良好道德品质的养成,为提升教学质量提供了有力保障。

4、、强化安全管理,确保了师生人身安全。学校根据校园安全会议精神,对学校的安全管理和安全教育进行认真排查整改,制作安保、震慑宣传标语;多次召开会会议及时传达上级安全会议及文件精神,通报各地安全事件,全方位、宽领域安排我校校园安全工作,并加强学生安全教育;及时通报各地安全事件及我校安全隐患,宣讲安全防控知识,夯实安全管护责任;修订《安全工作责任制》、《值班巡逻制度》等制度和职责,抓住五类学生(品德差、行为差、纪律差、学习差、身体差)加强内部打架、伤害、爬越、玩水等的教育防范。制定《校园暴力伤害工作预案》及《校园安全应急处置预案》等预案; 严禁乱摆摊乱停车,并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理、纠察,建立周边综治长效机制,校园周边再无一处乱停乱摆现象,环境得到根本治理。

5、积极广泛开展各种学生喜闻乐见、寓教于乐的校园活动。一是利用每天课外活动时间,学校合唱队、舞蹈队、美术兴趣小组坚持开展活动;二是学校相继安排、组织了专题讲座、报告会、演讲比赛、各科竞赛、才艺表演、校园艺术节、乒乓球赛、读书征文、文艺联欢等等不同项目的活动,愉悦校园气氛,陶冶学生情操。

我们虽然做了大量扎实的工作,学校各项工作也取得了一些成绩,但与上级的要求、与社会对教育的期望相比,仍存在许多问题,我们完全有信心有能力全力面对,在今后的工作中,不断探索,努力改进,扎实工作,负重奋进,我校的各项工作一定能取得更好、更快、更大的发展。

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