5、创造性开展系列活动，丰富学生的课余生活，真正将学校变成学生快乐的海洋。
四、德育工作的重点及内容：
1、培养学生以《公民道德建设实施纲要》为指针，以集体主义为原则，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，增强民族自信心、自豪感，从而激发学生自觉遵守纪律，刻苦学习。
2、培养学生热爱中国共产党的教育，学习老一辈无产阶级革命家，优秀共产党员，英雄模范人物事迹，从而使学生热爱拥护党。
3、培养学生热爱劳动人民、尊重人、理解人、关心人、发扬社会主义人道主义精神，为人民、为社会多做好事。
4、培养热爱、关心集体，维护集体荣誉的品质。
5、教育学生艰苦奋斗，热爱劳动，努力学好科学文化知识，树立爱科学，学科学，讲科学，用科学的良好风气。
6、加强学生的养成教育，使学生做到：学法、懂法、知法、守法，维护自己的正当权益。
五、德育方法与措施：
1、充分发挥课堂教学主渠道的作用，在各科教学中，渗透对学生的德育教育，加强思想品德课的教学。
2、狠抓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的养成教育，培养学生的良好习惯，利用班会、校会、黑板报、宣传栏，重在养成教育的培养。
3、通过各种形式的比赛、竞赛、展评等活动，促进同学、班级之间相互学习、相互尊重、相互监督，开展比、看、帮活动，班级建立好人好事记录簿，促进小学生日常行为规范的养成和落实，作到关心他人，助人为乐。
4、利用每周一升国旗时间，结合国旗下讲话，向学生进行两史一情，爱党爱国的教育。
5、充分结合刚刚结束的奥运会和正在进行的残奥会，对学生进行爱国主义教育的民族自尊心教育。
6、结合“清明节”、“端午节”、“六一”等重大节日向学生进行爱祖国教育，了解建国史等一系列教育活动。
7、继续组织学生多看课外书籍，拓展知识，使学生更加了解我国近代史，做到爱党、爱国、爱社会主义。
8、充分运用“思想品德评定表”中的内容，教育约束学生，做到了一周一评估，督促学生自我管理，自我检查，促使自己的行为规范化。
9、利用少先队活动阵地，进行队的知识，学习少年英雄先进模范人物的事迹，学生涌现的好人好事及时表扬。
10、利用各班的活动课，向学生进行学科学、讲科学，用科学活动搞好班队、体育卫生、科技、文艺活动。
10、充分运用各班的活动课、黑板报、学校的壁报栏、广播、校会、大力表彰先进，树立榜样，形成学先进，赶榜样的浓厚局面及良好风气，真正将德育工作落实到实处，提高学生的德育素质，让其全面发展。
11、育人管理五机制：
1）领导管理机制：校长室主管，教导处分管，学科组分工负责，班主任具体落实，教职工全员参与。
2）计划管理机制：低重点起步，强化行为与训练，每周一要点，落实与可操作的一件件实事，时时有事做，事事有时做。
3）宣传教育机制：让学生明确“怎样做”、“为什么这样做？”班级搞承包制，学校及时检查。
4）监督检查机制：学生自查，同学互查，值周检查，学校评估，文明监督员汇报。
5）反馈奖惩机制：强化、鼓励文明行为，制止、纠正错误行为，评文明班级，文明少先队员，不文明行为将在班级量化管理中扣分。
六、德育工作领导小组：
组长：任延明。
成员：李鹏李娜曹兆玲赵海英。
七、德育工作安排表：
2009—2010学年度下学期。
景芝镇工贸城小学。
德育工作计划 学校德育工作计划
编辑。时间。一 指导思想本学期我校德育工作，将以党的 十六大精神 和 xx 重要思想为指针，全面贯彻落实，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂 四有新人为目标，在提高德育工作的针对性 实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和 人奠定...
德育工作计划 学校德育工作计划
3 根据每月教育重点和班级实际 生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。4 分利用学校广播站 宣传橱窗 班级板报 校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间 教师间的好人好事...
初中学校德育工作计划完善学校德育工作计划精
一 进一步完善德育工作的保障机制。坚持育人为本，德育为先，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革实验为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实...