2019德育工作总结

金山学校2023年年度德育工作总结。

李美萍。本学年学校德育工作有计划有步骤的圆满结束了。回顾本学年工作，得与失并存着现将本学期工作梳理如下：

老师方面。年初在上级部门的指导下，加强本学校的“三风”建设，深入贯彻实施《义务教育法》，全员学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习教育局开展的“强素质，转作风，树形象，促发展”的教育活动精神。在校长的直接督促下，完成和每个老师承诺书的签订，使每位老师的工作，思想统一，步调一致。

下学期为了巩固德育成果，提高老师的德育意识，本学期进行为师一得征文比赛和演讲比赛。落实把德育渗入教育教学中，把每位老师利用协同教育与家长交流的情况进行记载公布。

本学年始终贯穿着教师职业道德和法律法规的学习，从备课的常规检查开始落实每位老师的德育教育角色，教学中是否渗透德育教育，提高教师的德育意识，把德育建设与活动紧密联系在一起，如书法比赛内容为老师职业道德的基础内容。对老师的政治学习定期检查，作为目标评价的一方面与利益挂钩，强化他的重要性和必学性。

注重学习同时加强思考，每位老师要书写一份个人德育总结。写一篇为师一得**。

学生方面。注重了工作的连续性，落实寒假布置的 “五个一活动”总结评比。每月有结合节令性的活动，随机进行爱国教育，感恩教育，法制教育等，行为规范教育安全教育贯穿整个学年。

时时事事注重学生的养成教育。下学期把12月份作为安全活动月。

落实三位一体的教育模式，利用家长开放日活动，让家长关心教育，了解教育，参与教育，从而达到支持教育，理解学校，最终推广学校的目的。下学期分年级召开家长会，加强学校与家长的沟通。其中七年级家长对学生的学习非常满意，积极支持学校的管理，并提出合理建议，加强对九年级学生的管理。

注重学生的能力培养，及时进行社会实践活动，本学期进行茶文化社会实践活动，亲身体会结合知识竞赛，丰富了学生的校园文化活动，了解我们茶乡的特色，从而达到爱自己家乡的教育。下学期分年级进行了野外冬游活动，如七年级在官庄水库进行急性表演，丰富学生的生活，走进大自然，感受家乡美。

部门管理。每月定期检查部门工作落实情况。如政教处的升旗活动，每月通过活动进行的思想教育渗透，大队部的各项工作等。

初中部管理。

本学年从开学初就直接进入备中考安排，开学第一天，召开班主任会，九年级老师会议，分析形式，定好目标，安排好进度，分阶段检查。老师学生目标明确，直接进入备考状态。

根据实际情况，通过进行午自习，和第八节课第三节晚自习的学习，弥补我校基础差的问题，做到笨鸟先飞。

加强纪律管理，专门增设学生辅导员张老师分管纪律，专人专管，思想与强制相结合，抑制了172的嚣张。下学期九年级中考过后有所松懈，立即召开九年级老师会议并从管理上进行调整，让张迎新老师专门抓九年级的学生管理，谢校长专抓八年级，李校长专抓七年级的思想工作。

中考前一个月，学校主要领导跟班学习，加大加强管理，给任课老师无条件支持，鼓舞了老师的干劲和士气。

下学期，初中部恢复了校园之声广播站，启动了学生会和团组织的力量，运用学生监管学生的办法，让管理人员解放出来，有更多的时间学习思考如何管理。

本学年注重抓落实，狠抓考风考纪。

不足之处。老师的德育引导实效性不强，成效欠佳；

二级机构检查评价不到位。

每月节令性活动安排明确但受天气影响较大。

小学部卫生方面要加强，下学期从奎溪学习参观回来后，有所改观。

个别老师职业道德欠缺，老师的教育理念陈旧等。

综上所述，在以后的工作中将注重这些方面的思考并及时进行改进，继续发扬优点，积累经验，为我们金山学校做得更好更强而不懈努力。