1、认识机会。
我觉得一周的学习计划,首先要**未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。第一,制定此计划的优点:内在因素:
1、我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。2、马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。外在因素:
1、天气变凉了,应该会减少上网的机会。2、父母的期盼,希望养成好好学习的习惯。3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。
4、要考英语四级。
第二,缺点:1、自己的自制力不强。2、外在因素的**使自己不能投入学习中。3、不够坚持,缺乏恒心。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划,因为优点还是大于缺点的,且缺点可以克服。
2、确定目标。
每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。
3、确定前提条件。
不可控制的:上课听课可能会走神,导致记录不全面;可能会抑制不住上网的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱,导致周末不能实施计划。
部分可控制的:比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。
可控制的:早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。
这是预期环境,即假设条件。
4、拟定可供选择的可行方案。
对于一周的学习计划,我觉得我能够选择的方案一个。所以,只拟定的可选择的方案一个。
首先,我想说说它的优点:第一,分配比较合理,不具夸张性。第二,简单明了。第三,如果有一定的实施性,且实施了效果会很好。
缺点:第一,与预定的目标有一定差距。第二,有些可能不能实现,特别是周末的方案。第三,对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上网)。
5、评价可供选择的方案。
1. 这个方案中存在一定的隐患,但是是可以避免的,所以个人觉得问题不大。
2. 个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。
3. 对于每天要完成的学习量,我觉得还是较为合理的,也是可行的。
4. 当然这一计划不仅会带来学习上的进步,取得一定的效果,也会使自己的业余生活不那么舒坦,使自己和朋友的沟通变少,生活中少了一份除了学习以外的乐趣。更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。
6、选择方案。
我所选定的方案就就一个。所以对于其它方案就没有制定。只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。
7、制定派生计划。
制定一周的学习计划,需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率,是效果清晰明了。
8、编制预算。
由于学习计划不需要金钱上的预算,所以我针对时间上进行预算,对于周一至周五这一上课期间我觉得可以实施并达到效果的有8成以上,其它部分应该效果也是可佳的,因为预期的环境可以自己调整与改变。
周末学习计划对于上网一族来说可能预期的效果不是太明显,但是如果排除外来因素也是可以实现的。
对于一周的学习计划的制定,我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。
周学习计划表
1 认识机会我觉得一周的学习计划,首先要 未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。第一,制定此计划的优点 内在因素 1 我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。2 马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。外在因素 1 天气变凉了,应该会减少上网的机会。...
周学习计划表
1 认识机会。我觉得一周的学习计划,首先要 未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。制定此计划的优点 内在因素 1 我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。2 马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。外在因素 1 天气变凉了,应该会减少上网的机会。2 ...
学习计划表
一 在校计划表。1 上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。2 在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。3 下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。二 作业质量计划表。写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个...