2011-2012学年度第一学期。
大营水小学学校工作计划。
一、指导思想。
坚持以科学发展观为统领，坚持“改革、减负、增效”不动摇，坚持落实省、市规范办学行为精神不动摇，高扬素质教育旗帜，突出“质量效益推进”主题，一心一意追求高质量，一丝不苟谋求新发展，努力完成各工程标任务。
二、工作目标：
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
2、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
4．学龄前儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。
5．学生思想品德评价合格率达99%以上，犯罪率为0。
6、积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。
7、扎实做好“两基”工作，迎接国家检查验收。
7、提高教科研水平，加强对课题研究的经管，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。
8、推进“古诗文诵读特色”。
三、具体工作及措施。
一）着力做好素质教育推进工作。
1.严格执行“五严”和“五禁”的规定。
一是严禁随意增减课程和课时。要严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程和课时，特别是要加强体育和艺术类课程、综合实践活动课程、地方课程和校本课程的实施。不得在课堂教案、作业练习、考试命题中超出课程规范增加学生学习内容，加深学习难度。
二是严禁延长学生在校集中教案活动时间。坚持“健康第一”，切实保证学生法定休息权利。学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时。
三是严禁超量布置家庭作业。小学。
一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时以内。不允许布置大量机械重复的作业，不允许以高强度的作业量惩戒学生。
四是严禁挤占学生在校体育活动时间。学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，不得削减或者挤占体育课时。要保证学生必要的睡眠时间，每天分别不少于10小时。
五是严禁组织学生节假日集体上课。不得利用双休日、国家法定节假日和寒暑假组织集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
2.切实加强德育工作。
坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持把学校教育作为青少年学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道，把德育融入学校工作的各个环节。深入持久地开展讲文明守规范、感恩励志、快乐假日、心理健康、廉政文化等主题教育活动。
大力推进“书香校园”建设工作，在校园内形成好读书、读好书的浓郁氛围。要加强德育方式创新，在上好德育课的同时，积极建设具有校本特色的德育课程、德育文化。继续加强德育队伍建设，突出班主任队伍建设重点，着力培养一批优秀的青年班主任。
充分发挥“家长学校”的作用，积极构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系，努力形成德育工作的合力。
创造条件，深入开展爱国主义教育。坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关心下一代委员会、辅导员为学生进行爱国主义教育、革命传统教育和人生观教育的专题报告，从小培养学生树立“学好科学，报孝祖国”的远大理想和信念。在教案中结合各学科特点渗透爱国主义教育内容，激发学生爱国热情。
同时加强对学生爱校、爱乡、爱国教育，并根据我校的特点在重大节目、纪念日举行以集体主义、爱国主义教育为主的集体活动，丰富学生课余生活，锻炼学生的说、
3.努力营造积极健康的成长环境。
1）安全工作要警钟长鸣。
要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格经管严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。
利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。
拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。
切实抓好校园安全及学校综合治理工作，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改，全面提高安全工作经管水平和应急能力，把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，为学生的健康成长营造良好的环境。要开好安全校会、班会，提高师生的安全意识，确保师生安全。
建立责任追究制。确立学校安全校长是第一责任人（分管安全工作的领导为主要责任人）；班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。争取各有关部门的配合，整治校园周边环境。
加强传染病的防控工作，坚持晨检和零报告制度。发现班级有缺课和身体不适的同学，要了解原因，一旦发现传染病患者，及时报告村卫生室，做到早发现、早报告、早隔离，早**。
2）扎实做好学校文化建设工作。
要重视精神文化、制度文化、物质文化的培育工作，以富有特色的学校文化促进学生素质的全面提高。
积极开展文明学校创建和校园文化建设活动，以构建和谐校园为主题，培育先进校园文化为重点，不断提高学生综合素质。进一步做好校园文化、班级文化氛围的创设，充分发挥红领巾广播站、橱窗、黑板报等文化阵地的育人作用，积极开展读书征文、演讲比赛等校园文化活动。
继续抓好图书经管工作，提高图书利用率和档案经管水平。要建好班级图书角，组织好读书、读报活动，打造书香班级、书香校园。切实提高学生素质和学校品味。
二）着力做好质量效益提升工作。
学校的中心工作是教案工作，教案质量是学校的生存根本。在上学期的期末考试中，我们的教案成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要继续上学期的教案方法，将更多的同学的成绩提高。
1、积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。
2、落实课时计划，抓好教案常规。
3、有效实施教案工程经管。紧紧抓牢课堂核心，将教案经管的环节予以梳理、统筹和整合。学校教案经管的工程主要包括备课和二次备课经管、课堂与教案规范经管、作业与训练测试经管、辅导与培优补差经管等方面。
教导处、教研组要充分发挥教育经管的具体职能，要将经管工程的经管责任明确分解到具体的个人，使教案工作工程经管制度化、常规化、规范化、理性化。
4、大力加强有效课堂建设。要继续深化有效教案的研究，努力追求“学生会学，教师不教”的高境界，做到：备课，让学情“入心”；组织教案，引学生“入境”；教案模式，让学生“自主”；作业反馈，请学生“自纠”；课业辅导，帮学生“自清”；学习评价，让学生“自律”。
进一步优化“三疑三探”的课堂教案模式。教师每节课上的讲解、提问、演示、评判等所用的时间控制在1/3以内，把2/3时间留给学生主动思考、合作**、质疑问难、当堂练习。切实加强对新授课、复习课、评讲课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。
5、有效开展教研活动。
教导处、教研组要强化学科教研活动的组织工作，从教案实际出发，有的放矢，精心确定教研内容，精心设计教研活动方式，精心组织教师研讨，提高教师的参与度和参与率，提高活动针对性和实效性，充分发挥教研活动的指导、示范与辐射作用，真正使教师研有所进、学有所得，增强教研活动吸引力。开展校本教研，建立促进教师专业发展的教案与研究机制。突出针对性，立足于解决教育教案工作中的突出问题。
突出广泛性，建立人人参与的教科研机制。突出实效性，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教案作为研究对象，提高工作效率。突出校本性，引导教师在理论学习的基础上开展同行互助，创造条件为教师教案研究提供专业引领。
6、有效开展课题研究。各类教科研课题要坚持“从教案中来、到教案中去”的原则，更加聚焦教案，更加聚焦课堂，更加聚焦质量，更加聚焦效率。要集中力量、集中研究精力，加强攻关，将教科研成果转化为教案生产力，转化为教育教案效益，切实提高教科研工作生命力。
各课题组要切实加强课题的过程经管，真正把课题研究工作落到实处，各课题组一学期至少组织两次集体活动。学校将开展教科研成果评选，促进教师在科研中成长。
7、完善教案评价。
建立科学合理的教案经管评价体系。对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教案质量不放松，促进教案质量的全面提高。
学校将进一步完善学生素质评价体系和教师工作评价体系，不断完善教案评价制度，进一步做好学生成长记录袋的综合素质评价工作和教师成长记录电子档案建设工作。学校将继续加强教案质量的检测工作，特别是加强平时教案质量的调研工作。
三）着力做好队伍素质升级工作。
队伍建设是实施素质教育、提升教育质量的关键所在。学校的持续发展，需要以师资队伍素质的持续升级作为强有力的保障。
1、扎实推进教师队伍升级。
一是强化德育首位意识，教师素质，师德为本，要把教师的职业道德作为“一把手工程”来抓。利用周会、政治学习时间，组织教师认真学习“****”思想，明确新时期政治学习任务和党的路线、方针、政策，抓好教师的思想政治建设。普遍提高全体教师的育人意识，树立全员育人意识和经管意识。
广泛开展教育思想大讨论，教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识，树立“教育即服务”的理念。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，形成“爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表”的良好风气。严禁体罚和变相体罚学生。
继续搞好“双十佳”评选表彰活动，用身边的人教育身边的人，树正气、铸师魂，引领教师队伍健康成长。以绩效工资的发放为契机，进一步深化学校分配制度改革，坚持多劳多得的原则，体现优绩优酬的要求。教师要聚焦课堂、聚焦教案，积极开展教案研究，不断提高教案素养，不断提高课堂教案的效益生成率。
学校将认真组织开展“骨干教师课堂教案风采展示”、“有效课堂大展示”等活动，充分发挥各级各类名师的示范引领作用。以“做好教师职业规划”为抓手，引导教师积极制定符合自身特点并能够起到激励和唤醒作用的规划，真正成为“具有强烈的自我发展需求、充满激情的工作状态”的研究型教师，用“职业生涯规划”来成就教师的精彩人生。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
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