2019秋季吴小教导处工作计划

吴铺中心小学2023年秋季教导处工作计划。

一、指导思想。

坚持***理论和“****”的重要思想，以新课程。

标准为指导，切实转变教育观念，全面实施素质教育。坚持以人为本的育人理念，让学生动起来，让课堂活起来，提高课堂效率。以教研组为单位落实好教研活动，打造学习型教师队伍。

按照学区提出的要求，加强师资培训管理，优化学校育人环境，提升吴小教育品质。二、工作措施。

一）完善机制，加强教师队伍建设。

1、加强“校本教研”,以“校本教研”促师资队伍建设。多形式培训教师，扎实抓好教师普通话、三笔字基本功训练，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师特别是青年教师的专业水平。

2、注重过程，继续狠抓教学常规管理，使教育教学质量稳中有升。

3、抓好体、卫、艺、心理健康教育工作，提高学生身心素质，全面发展。

4、采用请进来走出去的做法，让教师外出学习，感受最先进的教育理念，并在实际课例解剖中感受教学的乐趣，摸索有效课堂教学新路子，以达到以点带面，大面积提高目的。出外学习的教师，回校要求认真写一份心得体会，上一节汇报课，做到一人学习，多人受益。

二）落实常规管理，加大监督检查力度。

1、强化课程管理。严格按照国家课程计划，开齐开足上好全部课程，并做到专课专用。**、美术、体育、科学、劳技等学科要严格按照新课程的有关要求实施教学课堂教学，很好地完成每堂课的教学任务和全学期的教学任务，提高学生的综合素质和多方面的能力，发展学生特长。

2、认真落实县教育局学生习惯养成教育精神。本学期，制定学科作业书写及批改要求，并要求老师和学生严格按要求去做，以规范学生作业书写，养成良好的学习习惯，以提高教育教学质量。

3、抓好“五认真”工作，加强督导和检查力度。严格执行备课、上课、听课、作业、检测教学的常规管理制度，坚持周签字、月检查制度，及**价总结扬长避短。并把结果措施上报学区。

（三）抓好学校校本教研制度建设及教科研管理。

1、组织开展丰富多彩的教研活动，营造氛围，创造条件，推出新人。注重教研活动的实效性，推进专题性研究的纵深推进。2、改革听课制度，重说课、评课过程中发言的数量和质量，把这两方面的表现和听课次数的一起作为检查的三个标准。

3、在薄弱学科上下功夫，全面提高教学质量。学校要追求均衡发展，更要关注薄弱学科，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级实施质量调研，做好情况记载，并进行针对性地指导。

4、扎实推进“每周一读”“心理课题”特色建设。“每周一读”课题注重营造诵读氛围，激发学生诵读兴趣，心理课题注重在班主任及家长的培训上下功夫，并做好个别学生的跟踪调查转化工作。

5、积极开展校本教研活动。学校规定每周二开展语文教研活动，周四开展数学教研活动，周五开展校本培训。并且要落到实处。

三、具体工作安排九月份。

1﹑根椐学校实际安排教师任职，制定三表，分发教学用品。2、学习局文件精神，学习讨论学校工作计划，各教研组制定计划。

3、让学校教育教学工作走上正轨。

4、召开一年级新生家长会建立新生档案。5、安排研究课计划表，开展教研活动（集体备课、汇报课），.6﹑迎接教研室﹑学区的常规视导。7﹑教学常规工作检查。十月份：

1、集中教研活动（示范课。联片教研）。

2﹑教学常规工作检查。

十一月份：1、学生广播操及队列比赛。

2、教案、反思及作业批改检查。3、进行集中教研活动（研讨课）。4、迎接常规教学大检查。

5﹑进行各学科期中质量检测及经验交流活动十二月份。

1、检查复习计划﹑备课笔记。

2﹑集中教研，（集体备课联片教研）.3﹑常规教学检查。一月份：

1、、抓好期末复习工作，拟定考试方案。2、总结评比，各资料归档。3﹑教学工作质量评价。

4﹑指导班主任填好学生素质报告单，评定三好学生﹑优秀学生干部。

四﹑在实施过程中根据教研室﹑学区计划和其他特殊情况，再作相应的调整。

2023年9月。