2023年春期教导处工作计划。
根据《高桥小学2023年春期学校工作计划》的要求，教导处将本学期的工作安排如下：
一、教学常规工作。
1、备课。三、五、六年级采用集体备课。语文组备每单元的精读课文，数学组备每册的重点内容。
均在电脑打印教案上作个人修改（突现个人特色主张）。语文教师每单元自备一篇课文，数学教师每小节自备2课时。一、二、四年级采用个人备课。
要求和2023年一样。
2、上课：提前1分钟到教室前侯课，上课铃响即时上课。教学过程中使用“尝试教学法”，教师引导，让学生去尝试、总结，争取自行掌握课堂知识。
3、作业：教师自行设计，突出本课（节）知识点和发散知识链接。数学课同样要设计几个巩固知识点的题例。指导学生统一书写、规范书写。批改要规范，要求有等级、日期。
4、测试：本学期，教导处仍然要进行全校性的两次测试和评估，即期中、期末考试。学科教师自测每学期不少于6次。
5、辅导：完善各班“教师辅导学生、优生帮扶后进生”和“学习小组竞争”制度，通过各种辅导渠道来培优转差。在13年春优差生的基础上务必增加优生、减少差生。
二、教学质量。
毕业班。1、签订目标责任书。本期六年级在学区年级教学质量评估中力争继续保持第1名，保底第2名。在县必须位居前20名。
2、完善质量奖惩机制。在以前的质量奖惩机制的基础上，按县和学区排名给予额外的毕业奖惩。
3、毕业班挂包互助。学校领导包班蹲点督导，每周到班听课，深入挂包班级学习指导。饶校长负责六一班，冉万里负责六二班。
4、做好学生思想工作。班主任掌握班级思想，学校教导处在半期测试后组织一次为全体毕业班师生鼓劲的动员会。
5、课程调控。一般情况下，语文课教师授思社课，数学课老师授科学课。以便于督促学生更好的掌握。
修业班。1、完成目标任务。本期四年级在学区年级教学质量评估中力争继续保持第1名，保底第2名。
五年级争2保3。三年级不落后于第3名。各年级全学区班评不低于第7名；若县抽考，必须位居于全县同年级前25名，班评不低于全县前40名。
2、领导蹲班。副校长挂五年级、工会主席挂四年级、总辅导员挂三年级、办公室主任挂二年级、安保主任挂一年级。挂班领导与同年级老师同奖同惩。
3、切实做好“培优转差”工作。从一年级起就要从严把握各班优差生数量。按班级下达转化指标和人头，把对后进生的转化任务单独列入对教师的教学质量奖惩范围，实行单独奖励。
各班各科具体优差生数量如下：
教学质量评估办法。
一至六年级均参照学区抽考年级质量评估办法进行评估。一二年级同样在学区里进行排名比较。
三、艺体工作。
艺体工作是学校活力与特色的体现，在全员参与的基础上，注重特色的发展。
1. 不断传承学校传统活动。
本学期，要求每一个学生都会校园集体舞（低年级更要加强学习），具体由班主任和体育教师去落实；以班为单位学会一样乐器。
2．提升课外兴趣活动的质量。每周二的下午六七节开展“课外兴趣活动”，师生全员参与。活动小组有舞蹈组、乐器组、绘画组、篮球队、乒乓球队、读书社、书法组、科技组。
六月兴趣活动展演时，要求每组都要呈现两个高质量的节目，以评委会评比质量结果来确定该项的绩效分配依据。
3.办好篮球运动会。开学后，抽调高年级学生训练，准备参加学区小学生篮球运动会：办好“高桥乡男子篮球运动会”。这两项活动由文武老师负责组织开展。
四、教研工作。
1、、市级课题研究。开学召开课题研究会，规划课题研究方案、子课题分配、人员分工、具体任务、检查办法。
2、“四类课”。 按教科室安排执行。
五，教师培训。
1、继续开展师徒结对。从开学起，师徒签定协议。师傅上示范课、徒弟上研究课、全体教师上合格课（抽签）。由教科室主任负责落实。
2、代教育技术培训。使用电子白板培训。培训员：文武。
六，其它工作。
1、学籍管理。由贾勇负责。
2、教仪和实验器材管理。由杨智雄负责。
3，校园云平台工作。由谢淑华负责。
2023年春期教导处工作计划
程湾乡中2011年春期教学教研。工作计划。程湾乡中。程湾乡中2011年春期教学教研工作计划。一指导思想。根据县教研室 乡中心校对学校教育工作的指示和学校对教导处教学工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，更新教学观念，改进工作方法，注重骨干教师的培养，完善教学工作的各项管理制度，促进学校的全面发展...
2023年春期教导处工作计划
一 指导思想。本学期，学校教导处将在区教体局和区教研室进一步提高教学质量工作目标的指导下，加强教学管理，以创新教研工作为动力，以打造高效课堂为重点，以加强校本教研 促进教师专业成长为根本，全面务实地实施素质教育，引领全体教师求真务实，开拓进取，积极探索 努力实践，使我校的教学教研工作再上一个新的台阶...
2023年春期教导处工作计划
陌陂中心小学2016年春期教导处工作计划。一 指导思想。在新的学期里，我校教导处工作将在中心学校的指导下，落实科学发展观，进一步推进新课程改革，开展高效课堂活动，全面实施素质教育，坚持教书育人 服务育人 管理育人，与时俱进，进一步提高教学管理水平和教育质量，全面推进小学教育持续 和谐 健康发展。二 ...