2016.02——2016.12
一、指导思想。
认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，坚持以师德建设为中心，以提高教师内涵为目标，以“促进教师专业发展、提高教学质量”为工作重心，以现代化教育观念为指导，注重教师教育观念的转变与更新，培养教师创新精神和实践能力，做好新、老教师的交替工作，提高保教质量，促进幼儿园整体办园水平提升。
二、园本培训目标。
1．提高教师的理论水平。本年度，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质的提高。
2．树立正确的教育理念。通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。
3．提升教师的专业技能。我园的园本培训，将从园本课题研究方面入手，引导教师掌握基本技能技巧，促进教师专业技能的提高。
三、具体措施。
1．学习领会“指南‘精神实质，更新教师的教育观念，提高专业水平。
2．通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。
3．鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。
4．开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。
5．以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。
6．积极探索“有效教学”，提高教研的科学性、实践性。
7．师徒结对，以老带新。
四、培训内容。
1．教育理论学习。
2．专题讲座
3．现场观摩与研讨
4．案例剖析，自我反思
5. 教师外出培训。
五、培训管理
1．严格考勤。教师按时参与园本培训活动并签到，不得迟到和早退，更不。
准无故缺席。
2. 参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记。
3．严格培训过程。培训过程中教师必须遵守该项活动的培训要求、安排和相关规章制度。学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去。
4.严格培训考核。定期检查或抽查相关的听课记录、活动反思。
六、具体活动安排。
二月份：1．集中培训：如何贯彻落实《宜昌市一日保教活动规范》
2．分组学习：怎样制定学期计划。
3．新教师签署师徒帮扶协议。
三月份：1．经验交流：讲故事的技巧。
2．业务考核：教师技能大赛之讲故事。
3．新教师培训：观摩师傅示范课。
4. 专题讲座：绘本阅读专家讲座。
四月份：1．小组研修：第二届阅读节方案拟定。
2．业务考核：教师技能大赛之主题折纸、舞蹈。
3．教研活动：班级主题墙创设观摩交流。
五月份：1．培训参赛：当阳市多**教学竞赛。
2．集中培训：信息技术测评（课件制作及方案）
3．业务考核：教师技能大赛之弹唱。
4．六一活动及第一届阅读节观摩评比。
小班组：绘本剧表演+**活动。
中大班：表演游戏展演+绘本人物时装秀+经典诵读+毕业典礼。
六月份：1. 业务考核：教师技能大赛之说课。
2．教研活动：年级组“幼儿操作材料管理”考核。
3．经验交流：家长工作的沟通与交流。
七月份： 1. 学期文字资料汇总、整理、归档。
2. 教师暑期培训。
八月份：1.观摩交流：新学期班级环境创设。
2.教研活动： 开学准备、学习汇报、新操节学习。
3.信息技术与德育工作专题培训。
九月份。1. 集中培训：教师心理健康专题培训。
2. 教研活动：信息技术应用实践与经验交流。
3．新教师签署师徒帮扶协议。
十月份 1．专题培训：各年龄段体育游戏的指导思想及组织策略。
2．观摩交流：主题墙检查考核。
3．秋运会准备情况检查
十一月份 1．秋运会组织实施、效果考核。
2．分组教研活动：公开课组内说课。
3. 集中培训：信息技术专题培训。
十二月份 1．教研活动：数学、体育游戏活动观摩考核及评课。
2．班长沙龙：数学活动教学经验分享。
3．经验交流：体育游戏教学经验交流。
一月份。1．学期工作总结、文字资料汇总、整理、归档。
2．各班、教研组制定下学期调整计划。
春幼儿园园本培训计划
2016.02 2016.12 一 指导思想。认真学习 3 6岁儿童学习与发展指南 坚持以师德建设为中心，以提高教师内涵为目标，以 促进教师专业发展 提高教学质量 为工作重心，以现代化教育观念为指导，注重教师教育观念的转变与更新，培养教师创新精神和实践能力，做好新 老教师的交替工作，提高保教质量，促...
幼儿园园本培训计划
在实践与研究的过程中，我们越来越清楚地认识到 课程改革要推进，必须要有专业的教师队伍来支撑。那么如何有效地提升教师的专业化水平呢？我们特定出本学期园本培训计划 一 指导思想 认真贯彻 幼儿园教育指导纲要 提高我园教师的综合素质和保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，让她们尽快掌握新理念...
幼儿园园本培训计划
一 指导思想。坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以 幼儿园教育指导纲要 精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。二 培训目标。1 提升教师师德修养，完善教师心理品质，使之成为师德高尚 心理健康的幼儿教师。2 进一步提高教师理 底，...