2023年中班春季班级工作计划

发布 2023-06-10 23:24:28 阅读 9623

根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。以下是给大家整理的中班春季班级工作计划,喜欢的过来一起分享吧。一、段况分析。

本年段共有6个班,全是午托班,其中1个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教育,各班班级集体已基本形成,孩子们能遵守一日活动的规则,懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧班,各个幼儿所受的家庭教育不同,新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来,小部分才刚刚接触幼儿园生活,因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象:

1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话。

2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人,注意力容易分散,做事坚持性不够。

3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯,缺乏信心,常常处于被动的状态。

4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养。

二、主要工作任务(一)、保教工作。

1、教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育南》坚持以“一切为了孩子”为宗旨,认真贯彻保教结合原则,注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动,实施因材施教,促进幼儿全面发展。

2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心,强调儿童兴趣与需要的课程模式,以幼儿的活动作为组织教学的形式,活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定,在一定时期内,幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学习的一种课程模式。创设与主题教育发展相适应的环境。各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域,为幼儿提供动手、动脑、动口的机会。

并结合节假日与幼儿共同进行环境创设,对幼儿进**感教育,让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展。

3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力,防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题,并将此贯穿于一日生活的各项活动中,掌握不同程度的“安全知识问答100题”。4、开展晨间20分钟听话活动,发展幼儿口语表达能力:

提供各类操作材料,提高幼儿动手能(二)、本学年幼儿预期发展目标。

身体健康,在集体生活中情绪安定愉快;具有良好生活卫生习惯和生活自理能力;具有初步的安全自我防护意识;愿意参加体育活。

动,学习各类技能。喜欢与周围的人交谈,讲话礼貌;能大胆说出自己的需要和想法,讲述自己经历的事;喜欢听故事、儿歌;愿意说普通话,会用普通话与人交流。能参加各项活动,体验参加的乐趣;主动与人交往,学会协商,能帮助同伴,关爱弱小者;理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则,初步辨别是非,学习控制自己的行为,意愿做日常生活中力所能及的事,喜欢过集体生活,关心集体;感受家乡的变化和发展,萌发爱家乡的情感。

对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣;能运用多种感官,多种方式进行探索活动;学习多种方式表达、交流探索的过程和结果;在生活和游戏中感受事物的数量关系,逐步建构初步的数概念,喜欢动、植物,关心环境,亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美;喜欢参加各类艺术活动,用自己喜欢的方式艺术表现(三)、教研工作。

1、根据《纲要》要求和本园工作计划,结合主题活动目标,指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。

2、年段继续开展参与式教研活动,以新课程的全面实施为抓手,以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究,激发每一位教师的参与意识,做到人在、心在,实现人人开口、开窍,形成热烈、浓厚的教研氛围。

3、继续开展本园课程改革实验,实验班老师学习“主题探索活动”理**章,每个主题结束都进行反思,解决实质性问题做好记录,总结经验,以便推广。

四)家长工作。

1、定期召开家长会,向家长介绍班级工作计划,商讨共同配合的措施、方法,并有针对性地进行家教经验交流。

2、利用家长会、家访、**、家教园地、《幼儿评估手册》、实验班主题测查反馈等方式与家长及时联系,及时了解幼儿情况3、向家长介绍科课改精神,开展家长自愿者服务工作。一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会,另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥。家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动。

了解幼儿的生活和学习情况,促进家园更好的配合。4、建立“家园联系栏”,定期宣传家教知识,提高家长家教知识,提高家长家教水平。九月份。

1、学习《幼儿园教育指南》并认真贯彻实施。

2、根据园工作计划和班级实际情况,制订学年工作计划3、根据幼儿年龄特点,编排适合幼儿年龄特点的新早操4、开展礼貌用语贯穿一日生活中,培养幼儿文明、守礼5、各班召开期初家长会,向家长介绍新学期班的工作计划,听取家长意见十月份。

1、各班收集有关祖国、家乡的**,开展“庆国庆”系列活动2、注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3、继续开展参与式教研活动,实验班老师开展“主题探索活动”实践。

4、参加园内早操表演。

5、各班老师配合医务人员对幼儿进行体格测查十一月份。

1、各班教师配合医务人员做好冬季流脑摸底工作,加强秋冬季幼儿传染病的预防工作。

2、组织幼儿秋游,让幼儿感受大自然的美,丰富幼儿的秋季常识。

3、各班教师做好“家长开放日”的筹备工作十二月份。

1、加强幼儿体能锻炼活动,开展以年段的趣味体能活动2、配合保健对幼儿的身高、体重、视力的测量3、市开放日活动、组织家长开放日活动。

4、各班组织幼儿参与“迎新年”系列活动,展示素质教育的成果(包括实验的阶段成果展示)

5、加强幼儿体育锻炼,做好冬季防护工作一月份。

1、各班整理各类材料,上交存档,进行学期工作小结2、配合园领导对各班幼儿进行能力测量3、召开期末家长会,评选优秀家长与好孩子。

4、结合对幼儿日常的自然评价,填写《幼儿发展评价手册》,实验班填写主题检核表二月份。

1、各班丰富区域材料,进行环境创设2、各班修订班级工作计划。

3、召开期初家长会,与家长共同讨论幼儿教育的有效措施4、做好新生入园幼儿的体检工作。

5、做好新生补充材料,与春季传染病的预防工作。

6、各班根据春季特点,开展各项户外体育活动,增强幼儿的体质。

三月份。1、用幼儿感兴趣的方式开展“学雷锋”、“爱妈妈”活动2、继续学习,深入贯彻《纲要》、《指南》3、实验班继续学习有关理**章四月分。

1、组织幼儿春游,丰富幼儿的春季常识2、做好家长开放日的筹备工作。

3、各班老师配合医务人员,对幼儿进行视力检查。

4、结合“世界卫生日”,各班老师对幼儿进行,卫生方面的培养。

5、各班做好庆“五一”的筹备活动。

6、教师测重对区域活动的指导、形式,师生互动、生生互动。

五月份。1、邀请家长参加家长开放日活动2、配合医务人员做好春季预防接种工作。

3、开展“庆五一”系列活动,对幼儿进行尊敬劳动人民,爱劳动的教育。

4、教师根据教研课题开展观摩评议活动。

5、做好“六一”筹备工作,创设与节目相适应的环境6、实验班进行阶段小结做好“六一”筹备工作,创设与节目相适应的环境六月份。

1、做好“省标”工作,迎接省标复评2、开展“六一”系列活动,并邀请家长参加3、配合保健人员做好庆“六一”体检工作4、实验班进行实验成果展,并进行经验总结和汇报5、各班对幼儿进行全面测查,填写《评估手册》,实验班填写期末检核表。

6、各班进行工作总结,召开期末家长会7、各班开展“好孩子”、“好家长”评选活动8、教师撰写经验总结或教改文章9、上交各类文字材。

一、班级情况分析。

上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在:自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施(一)教育教学方面。

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。措施:

首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多**手段进行教学。

其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。(二)家园共育方面。

1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级**或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。措施:

1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。

2、召开班级家长会,与家长交流信息。

3、更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相**、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

一、情况分析。

本班共有28名幼儿,其中男生15名,女生13名。经过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习,有良好的学习习惯。

好奇好问,活动中个个都愿意举手发言,并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少;在**方面能倾听**表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事,对英语活动较有兴趣。不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,有时会有争吵的现象。

还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。二、主要目标。

1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫生习惯。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

3.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自信。

5.萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。

6.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。

7.了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责任。8.利用多种形式的活动促进家园合作。三、具体措施。

1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。(1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育,帮助幼儿领会学习的意义,学会遵守规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。

2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难能寻求同伴的帮助。

2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

1)老师有高度的责任心,保护幼儿,照看好每一位孩子,及时解决环境中危险因素。

2)通过安全教育活动,教幼儿懂得基本的自我保护措施,提高幼儿的自我保护意识,高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。3.扎实开展特色教学,促进孩子空间地发展。

1)教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

2)注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。

1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动,提供认读环境熏陶,在幼儿原有生活经验积累的基础上,开展各种活动,迁移已有经验,积累认识常用英语单词和汉字,提高幼儿阅读兴趣和能力。(2)在区域活动中,充分利用空间,合理地布置安排活动区域,不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。

5.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。

1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节,教师要善于发现生活本身的教育价值。

2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,鼓励幼儿自由交流。

3)认真倾听幼儿的话,同时为幼儿提供正确的语言示范。6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。

1)利用与家长面谈交流、小纸条、**等让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

2)每周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。(3)根据主题开展更换家长园地。

5)开放家长半日活动。

2023年春季班级工作计划

随着新年的到来,迎来了本学年的第二学期。在我们班三位教师的积极努力下,我班的各项工作都取得了一定的成绩。尤其是在老班长的帮助下,在班级管理上也积累了一定的经验。那么,新学期开始了。特别是本学期我们将共同迎接更大的考验,我们将继续以 幼儿园教育指导纲要 为指导,围绕 环境 生活 学习 观察四个有序 实...

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