教育教学工作计划

2012—2013学年第一学期）

一、工作思路。

本学期我们在教体局和中心校工作计划为指导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，坚持“以优质的教育教学为中心，以良好的师德师风立教坛，以科学的管理机制促发展，以先进的教育科研为先导，以一流的教学质量赢人心，以鲜明的特色精品促创新” 的工作思路，在谋化工作上要有新高度，在创建特色上出新招，在打造品牌上出精品，在抓质量上下硬功夫，在打造亮丽风景线上求极致，在发展中寻求新的突破。鼓士气，集人心，提精神，形成一致的目标指向。

二、工作主线。

一是以“以身立教，以德治教”主题活动为统领，以全面提升教育教学质量为中心，确保奋斗目标的全面实现。二是进一步打造品牌学校形成明德精神助推“创先争优”活动的深入开展。

三、具体工作。

一）管理工作。

1、加强领导班子建设。

培养一支“服务型”“理论型”“专家型”的高素质领导队伍。每位领导干部都牢记树立“服务”意识，吃苦耐劳，率先垂范，在教师中树立榜样，树立自身威信和自我形象。加强领导管理的工作艺术。

管理工作最终是人的管理，“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原则，人本管理主要方式体现为“尊重人、依靠人、发展人”。学校管理继续实行“以领导包年级的管理的模式，以年级组管理为主，以班级管理为基础”的分层管理，突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神和集体力量，落实班级管理的具体责任。

2、加强师德建设，全面提升师德水平。

结合教体局“以身立教，以德治教’主题实践活动的深入，学校将进一步加强学校教师的师德师风建设，继续弘扬“学为人师，行为世范”的高尚品质，持续开展“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的学习活动，继续提出“正己、敬业、爱生”的基本要求，全面提高教师的思想道德水平，杜绝体罚或变相体罚学生现象，构建新型、平等、和谐的师生关系。

3、严肃和规范教师工作制度。

对日常考勤要严格把关，一律实行签到制，以周或月公布，以学期进行等评。规范请假、休假、转退工作，坚决杜绝非正常休假显现，及时上报中心校教体局相关材料。

4、严格执行各项管理规定，做到有章可循，同时不断完善各项管理制度，结果考核和过程管理紧密结合，形成科学的管理体系。

5、加强师表形象教育。

从遵守工作纪律入手，树立良好的师表形象，坚决执行落实平泉教育系统的《十条禁令》，开展“比敬业，看谁为师执教诚；比形象，看谁师生口碑佳；比专业，看谁的业务成长快；比效率，看谁课堂效率高；比管理看谁服务学生好；比业绩，看谁教学成绩优”的主题教育活动。

6、加强班级管理工作。

做好班主任的选任和培训工作，制定切实可行的班级工作考核细则，坚持做好主题班会、家访、主题教育工作，从严落实班级管理规范，抓实每周的班会和每月一次的班主任例会，举行“班主任管理论坛”，优秀教师讲坛，讨论班级管理方法。调动班级干部管理积极性，充分发挥学生自主管理的能力、集中整治班风，抓好乱班转化工作，做好期末评选“三满意”班主任工作（社会、家长、学生），全力做好班级精神创建工作，促进校园精神建设，丰富明德精神内涵。

7、加强教师培训，打造教师专业化成长。

加强学校名师、骨干教师、中青年教师的培训，构筑学校可持续发展的良好局面。学校将搭建平台，创造机会，为教师提供学习、发展的机会，让教师早成名师。

二）德育工作。

1、把德育工作放在首位，制定出德育工作的长远规划和近期目标，进一步完善德育模式，定期展示和总结德育成果，德育的主题教育、专题教育和常规教育有机的结合。

2、坚持“德的教育为核心教育”的教育理念，健全了德育工作领导机制、管理机制。充分发挥少先队在德育工作中在载体作用，规范少先队工作，开展丰富多彩、适合学生特点、积极上进的各项活动。狠抓行为习惯养成教育，充分发挥榜样示范作用，开展好各项竞赛评比活动，进一步**学生评价制度的改革，3、扎实、有效抓好常规的工作管理。

政教处少先队根据学校实际情况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；坚持完善了**值周制度，使风景线更加亮丽，利用文化橱窗、明德之声广播站、校园**等形式大力宣传校园新闻、学校的办学理念、办学宗旨、办学方向、学校文化、办学动态、学生学校荣誉，营造校风正，学风浓的校园文化氛围。

4、积极开展家长学校工作。

开展学校、社会、家庭三位一体的综合教育功能，不断提高家长的教育观念、教育方式，形成学校、社会、家庭教育的合力。

5、建设家访制度，开展家访活动。

家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛盾，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、经常化、细致化。

三）教学工作。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校教育的生命线，是学校工作的主旋律，要让同行佩服，要让家长满意，要让社会的赞誉，就必须提高教育教学质量，提高教育教学质量的关键就是教学，因此要做好以下工作：

1、执行教体局中心校文件：领导干部任课制度，领导要坚持听课每学期不少于50节，教师不少于20节，业务检查4次，校长主任要亲自检查并签字，写出相信评鉴意见，并督察落实，教研组长要制定好学期教研计划，制定听课日，及时听课和评课。

2、强化教学常规管理，注重过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”的要求。

3、积极参与各项教学活动，培养学科教学骨干、教学能手，全面参与教学“评优”的活动，在竞争中促发展，在教学活动中培养学科学能手。

4、认真开展教研活动。学校以研训为抓手，组织开展校本研究活动，教研组认真制定计划，采取走出去听观摩课，请进来上示范课。大胆创新课堂教学模式、向40分钟要质量，开展互相听课、说课、评课议课，取长补短。

5、抓好校本培训工作，深入开展教学研究，按新课标要求，改进教学方法和模式，确立学生主体地位，引导学生转变学习方式，进行自主、合作和**，逐步形成与新课程相适应的教育教学管理模式。要求各科教师要审时度势，自我加压，发挥优势，团结拼搏。在面向全体学生的基础上，要在高分率、合格率、优秀率及平均分的提高上有突破。

6、实实在在的开展集体备课活动。构建由“一线老师——教研组——学科组——学校”组成的立体式教研网络，以减轻教师负担，提升教学水平，发扬团队的集体智慧为目标，开展尝试集体备课，促进教师间互动式交流和共同成长，人人受益。

7、进一步加强学校**建设，加大对外交流与宣传力度，创建家长、社会了解学校的平台，提高学校知名度。

8、完善课堂教学巡查、教学质量验收、生对教师评价等制度，组织好教育教学质量考评和各类竞赛活动，全面提高教学质量。

9、加强后进生的辅导工作，不让一个学生掉队。

我们的教育思想是：教学生一天，想学生一生，教好每一个学生，或者说教学生六年想学生60年，让每一名家长满意。各班根据实际情况，采取相应措施、有计划地对学困生进行辅导，使每个学生的成绩都有稳步的提高。

10.加强监控形式与力度，提高教学成绩。

1).教师要加强对试题题型的研究力度，做到命题科学灵活，分析及时到位，起到促进作用。

(2).抓重点，重点抓，以点带面，不放松每一个年级，每一个学科。

从基础学科抓起，本学期，在语文学科上，重点抓了学生的经典诵读和写作能力，在数学学科上，重基本知识的夯实与积累，研究分析分层测试卡的使用和提高。在英语学科上重点在兴趣的培养、大胆自信敢开口、及书写能力的培养。

从基础年级抓起，一二年级重在行为习惯的养成，打基础，抓好一三年级基本功的培养。到高年级的稳步提高，要求所有教师都要扎扎实实地上好每一节课，做好每一次检验。

11、教导处要强化教学检测手段，做到：教学常规管理要严，教学档案要真，教研活动要实，教学质量要高而稳，真抓实管见成效，使我校教学质量稳步提高并可持续发展。

12、开齐课程，上足课时，全面开展教育教学活动，保证学生的身心健康发展。结合学校实际上好活动课，建立兴趣小组，培养学生特长。

13、把信息技术与课堂教学整合，应用于网络教学、教学课件、以及各个手段上，提高教学效益。从而全面提高教师信息技术水平，将信息技术运用到课堂教学中，不断提高课堂教学质量，真正使信息技术教育有新突破。

五）安全工作。

强化安全的责任意识，认真落实学校安全工作责任制，健全学校各项安全规章制度，建立安全应急预案、安全责任首责制、安全工作问责制。坚持不懈地抓好校园安全工作，杜绝恶性事件的发生，确保学校财产和全校师生的绝对安全，安保处要对校舍、仓库、食堂、物品、器件等要定期检查，坚决消除隐患。深入细致的抓好校园食品卫生、学生交通、校园用电体育活动、课间活动等安全工作签订安全责任书，做到责任明确，管理细致入微。

加强学生的健康行为习惯的教育，珍爱生命，快乐成长教育。定期进行安全疏散模拟演练，上好安全教育课。规范师生放学的具体要求，做好三位一体的值周工作，规范学校门口的车辆摆放，驱除校园周边摊点，创设良好的校园周边环境。

索井明德教育在我们这一代几经拼搏已经步入顶峰，如何做的更好做到极致，还需要我们在新的一年里有新起点、新站位、新理念、新举措、新品位、新业绩、新突破、新辉煌，新的学期已经开始，新的航船已经启程，新的挑战和新的机遇等着我们，让我们以满腔的热情和明德尚礼求真务实创新的明德精神投入到工作中，同心同德、齐心协力、勤奋创业，再创明小辉煌。

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