教学工作计划。南岗小学。
教育贵于薰习，风气赖于浸染。学校和教师作为这种氛围的缔造者，起着至关重要的作用，作为我们新时代的教育者更要引发我们的思考，所以在梳理总结反思过去工作的基础上，教学工作将不断突破、不断创新、不断完善，特拟定本年度工作计划：
一、 指导思想。
认真落实南岗学区教育发展规划及2023年学校工作计划，以“四个把准”（把准教育政治立场；把准教育发展方向；把准当下工作重点；把准学校办学特色）为教学行动指南，以打造“五能五有”教师团队和培育“三会五好”学生为目标，以“两大倡导七个到位”为工作路径。两大倡导即 “‘学为中心’，向课堂教学要质量”和“关注学困生，向个性化辅导要质量”；七个到位即认识要到位、责任要到位、目标要到位、常规要到位、教研要到位、评价要到位、服务要到位。进一步激励教师解放思想、开拓创新、真抓实干，砥砺前行；进一步促进学校教学工作的良性发展，为我学区教学工作再创辉煌。
二、具体目标。
1.管理层面：①提升教学管理者的管理能力和业务指导水平。
②学校整体教学质量比上一学年稳中提升；③加大课堂教学改革力度，以“彰显‘四三’教学主张，构建‘学为中心’阳光高效新课堂”为研究主题，开展系列教学活动。
2.专任教师层面：①加强自身专业成长，深化“五能五有”的打磨。
②改变教学方法，做到“以生为本”“以学定教”，扎实“两基”（基本知识和基本技能）发展“两基”（基本思想和基本方法）③各学科关注学困生，采取科学有效的方法进行个性化辅导，提升教学质量，使教学质量再上新台阶。
3.学生层面：立足学生核心素养，构建课程体系，抓实学生良好学习习惯的养成，使学生逐步学会求知、学会合作、学会健体，促进学生个性化发展、全面发展、终身发展。
三、工作内容：
教学常规管理（作息时间、编排课表、校务日志、带班代课查课等）教师专业成长工作、教研科研工作、远程教育、信息化建设、师生评价、各学科教学质量监测、蓓蕾工程、阅读工程、习字立人工作、艺术、体育教育工作、学籍与招生工作等。
四、具体行动。
着力体现指导思想，认真落实“两个倡导七个到位”
一）认识要到位。
1.全体教师要充分认识到“提高教育质量”的重要意义。要明确 “质量”内涵：学校办学要提质，教师专业发展要提质；学生全面发展要提质。
2.倡导一：“‘学为中心’，向课堂教学要质量”，把“三带”融进课堂，改变教师态度，把“微笑”带进课堂，在兴趣中诱发学生的“学”；改变师生关系，把“民主”带进课堂，在和谐中促进学生的“学”；改变评价方式，把“赏识”带进课堂，在鼓励中激励学生的“学”
3.倡导二：“关注学困生，向个性化辅导要质量”，所有任课教师要树立“不让一个学生掉队”的思想，要做到充分了解学生，做到有名单、有措施、有行动、有效果，逐步提升学困生的学习自信心、积极性，使整体教学质量得到提升。
二）责任要到位。
1.中层领导分工明细及工作职责（见附表）
2.各学科教师要明确肩上的责任，所负责的工作要认真、主动、有为、有效地履职。如班主任一岗多责，负责班级管理、任教学科教学质量、蓓蕾、早自习、各种活动的安排等，要高效完成好分管的工作。
三）目标要到位。
教师要明确自己在本学期、本学年的工作目标、教学目标、专业发展目标，并制定切实可行的教学计划、措施。要从一开始就要为了目标而不懈努力。
四）常规要到位。
1）加强常规管理。
以抓计划制度落实为管理重点，以抓“三即”常态课为手段，以“抓好几个时段”（早自习、课间、午休、蓓蕾计划、放学）为辅助，向常规管理要质量，同时围绕教学制度制定教学常规管理检查细则，加大常规工作检查的力度，由各年级负责的主任采取定期与不定期检查的形式，记好检查记录，做好总结，及时反馈。
2）注重学习习惯养成。
1.训练学生养成良好的学习习惯，学习习惯包括倾听习惯、阅读习惯、写字习惯、预习习惯、口语表达、自主学习、按时完成作业、与人合作等习惯。
2.各学科教学时要注意学生学习习惯养成教育的落实，开展相关的校本小课题研究，对研究中取得突出成果的教师在岗位责任制中加分。
3）打造“五能五有”教师团队。
1.指导教师修改完善个人专业发展规划，制定好年度计划，使每位教师的规划切合自身特点并有效实施。
2.建立教师个人成长档案，记录教师成长过程，突出个性化。
3.结合习字立人工作，提升教师“能书”素养，继续坚持“四个必”，养成良好的书写习惯。进一步探索“写字七步教学法”，开展习字大练功活动、书法比赛，不断提升教师写字功。
4.结合大阅读工作，提升教师“能阅”素养，进一步深化落实，完善教师阅读群，定期上传阅读感悟，开展“五型”阅读，即好书推荐、方法指导、个性阅读、汇报交流、名著欣赏进行语文学科拓展课程实践。扎实推进“五能五有”教师团队的打磨。
4）抓好校本课程建设。
立足蓓蕾托管发展学生个性特长，让学生有才艺能自信阳光。落实蓓蕾托管系列制度，完善蓓蕾活动场所打造，加强课程设置，开设篮球、排球、乒乓球、合唱等20个艺术社团，本学期新增加了唢呐、锣鼓镲社团。各社团负责人要在记录过程、形成规模、展示效果等方面多下功夫，推进学校艺体特色课程建设。
进一步创新腰鼓文化，编排腰鼓艺术体操，丰富学生校园文化生活。
为了弘扬中华传统文化，低年级认真落实《国学经典》校本教材，每班完成30首古诗词、20条歇后语，积累背诵，年末验收。
5）艺术、体育工作。
1.探索艺术教育课堂教学模式。
2.加强活动课程开发，抓住区里全年各项艺体活动的契机，上半年：全区运动会，下半年排球赛。抓实艺术教育、体育教育，充分展示艺体文化活动成果与特色亮点。
3.立足节日仪式擦亮童年成长，育“三会五好”学生为目标，精心设计“三节”（读书节、艺术节、体育节），丰富完善内容和形式，让其成为孩子们最向往最难忘的课程。
6）教学质量监测。
关注学生课业成绩的统计和分析，采取多元的学业质量检测的方式激发学生的学习动力。教师要堂堂清，学校月月清，实行月考，每月月末为学校的测试日。提出以下几点措施：
1.测试后各班要进行教学质量分析，要进行跟踪反馈信息。
2.各学年与此同时建立题库，教学资源库，上交教导处，做好知识管理与传递。以学年为单位，学科组长合理分工，安排好出题人，把好试卷质量关，进行测试。测试后要把试卷上交到教导处。
3.教师要适合为学困生制定清晰、具体、切实可行的学习目标，通过不断的实现目标，让学生感受到成功的喜悦。
4.在毕业班工作中我们要不断强化教师的质量意识，进行循序渐进的质量监控。每周一小测，每月一大测。通过学校、班主任及任课教师多方面的努力来提高毕业班的教学效果。
5.学校将进行随机质量抽测。
7）信息技术。
1.建立学校微信***，及时更新和维护学校**，发布教育教学动态，为师生提供优质教学资源，使之成为学校向外界展示的重要窗口。
2.积极开展网络教研活动。
五）教研要到位。
采取**教研模式：小教研、团队教研、学区大教研，在研究中逐步成长。同时改变校本培训碎片化现状，开展系列校本培训活动，以此强化教师“五能 ”的打磨。
1.小教研：结合学生习惯养成教育，各学科教师形成自己的小课题研究计划，开展相关行动研究，使所有任课教师形成合力，共同关注学生学习习惯的养成。
2.团队教研：提倡以学年团队为单位开展有实效、有针对性的研究活动，采取“四相”式研究模式，提倡教师集体备课，以年级组为单位，实现团队的整体发力，达到共同学习、共同提高的目的。
针对语文“321课堂教学模式”数学“目标导向四步教学模式”开展系列活动；期初团队集体备课，共同商榷单元起始课，形成共识，为后续个人备课提供依据。每个教研组力争每周进行一次集体备课。
3.学区大教研：开展以“彰显‘四三’教学主张构建‘学为中心’阳光高效新课堂”为主题的公开课、示范课等教学系列活动。
深入进行课改大**，以课堂教学为依托，以课例研究为载体，实现科研为教学服务。围绕“提升新时代教师核心素养”及“四三教学主张”两个方面进行培训研讨：继续开展第二届“阳光杯”青年教师课堂教学大赛等活动，使老师的课堂能力和水平不断得到提升。
六）评价要到位
用评价引领变革，用评价推动创新，以更加现代科学全面的视角继续修改完善教师和学生的评价。
1.教学评价着眼师能、绩效两个大方面，每位教师的教学评价都要依据评价的内容、标准执行，按实际完成的情况效果，以及学校开展的具体活动等，统计好分值，作为教师教学评价成绩。
2.学生评价立足于促进学生核心素养的发展， 以《在阳光下成长》为主题，从“三会五好”的成长目标着手，做好对学生学会求知、学会健体等方面的评价，让评价更加细化具体，发展学生的基本素养。
七）服务要到位。
领导为教师服好务，教师为学生服好务。教学领导要积极主动为教学质量提升出谋划策，积极主动地为教学一线教师服务。全体教职工形成合力，共同为南岗的教育事业的发展贡献力量。
学校要想有质量，一定要有文化，让我们沉下心来，追求质朴、单纯的阳光教育，点燃自己，照亮他人，成就孩子，让孩子们充满阳光，充满自信，让家长满意，让社会满意，让人民满意。让我们借助改革的东风，立足新起点、拥抱新时代，扬帆奋进，迎接更加美好的明天。
南岗学区2023年教学活动日程表。
二月份：1.期初集体备课。
2.“三即”常态课验收。
三月份：1.大学区“彰显四三教学主张构建阳光高效新课堂”系列活动——语文学科示范课。
2.“四相式”团队教研系列活动。
3.101教育ppt使用培训。
4.特色校操。
四月份：1.读书月：师生读书汇报系列活动。
2. 大学区“彰显四三教学主张构建阳光高效新课堂”系列活动——数学学科示范课。
3. “四相式”团队教研系列活动。
4. 运动会大型团体操。
五月份：1. 期中教学质量调研、分析。
2. 家长会。
3. 师生书法大赛。
4. “学为中心”高效课堂优秀课例评比。
六月份：1. 艺术节（蓓蕾工作成果汇报）
2.“四相式”团队教研系列活动。
3.百词听写、 经典诗词验收。
4.队列比赛。
七月份：1.期末质量调研。
2.各项工作总结。
3.村小检查。
八月份：1.一年级新生招生工作。
2.家长会。
2023年教学工作计划教学工作计划
以科学发展观为指导，坚持规范办学，大力推进高效课堂这个中心，突出强化教学质量意识，突出对教学过程的监测与评价，突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。促进教学质量的全面提高，促进学生全面健康发展。二 主要工作目标。全面贯彻科学 人文备考精神，实现我校高中教育良性发展，初中教育质量稳步增长。三 具体...
教学工作计划 2023年学校教学工作计划
3 开展行政值周督查通报制度。行政领导值周结束后需汇总值周情况报学校办公室，并以学校二级文件形式下发，在次周升旗仪式上通报学习。4 实施名师工程，造就一支骨干 名师队伍，培养青年教师。深入开展 决战课堂 新教材赛课 活动，为教师成长搭建平台，切实提高教师的教育教学实践能力和终身发展能力。开展传帮带和...
2023年教学工作计划数学教学工作计划
第二学期九年级数学教学工作计划一本学期的教学目标和要求情感态度与价值观 通过学习交流 合作 讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观，使学生的情感得到发展。2.知识与技能 理解点 直线 圆与圆的位置关系，弧长扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平...