青年教师培训启动仪式讲话稿

发布 2023-05-27 11:34:28 阅读 4597

青年教师专题培训是我校校本研究的重要组成部分,对促进你们的专业发展,使你们适应素质教育和课程改革的需要具有重要意义。目前,我校2023年以后参加工作的青年教师已超过70人,在座的你们都是学校教育教学的中坚力量。在此我代表学校对你们讲两个方面的问题:

一、青年教师专题培训的目的意义。

1教师职业道德的需要。

在座的你们,朝气蓬勃,思想活跃,精力充沛,最富生命力;有知识,有热情,有干劲,有抱负,最富希望;敢闯,敢干,敢冒险,敢实验,最少保守。你们为我校教育带了生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵,和老教师相比缺少教学经验,了解学生甚少,教学方法也相对简单。

有的青年教师专业思想还不够牢固,还会受到市场经济的冲击,面对令人眼花缭乱的纷繁世界,在具有很强的金钱**面前,一些青年教师经不住考验,耐不住清贫。为此,有必要对大家进行树立牢固的专业思想,加强职业道德修养的教育。

2教师自身成长的需要。

随着社会主义知识经济的不断发展,教师的职业化程度不断地提高,这给教师的自身发展带了严峻的挑战。教师的专业化水平取决于三个方面:一是本体性知识,即学科知识,大家大多都是本科毕业,学历是合格的,我们基本具备了相应的学科知识。

二是条件性知识,即教育科学和心理科学知识,这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。三是实践性知识,包括课堂知识结构,情景控制,解答本专业难题,课堂教学机智,处理突发事件的经验和能力等。

这些知识如果单靠你们自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。很多事例表明,教师职业生涯的前几年,是教师一生从事教学工作的关键期。作为青年教师由于刚到一个新的教学环境不久,难免对教育教学认识不足,有时还会感到掌握的知识与实践脱节,产生茫然、困惑,如果我们没有及时给予指导和帮助,单靠你们自己盲目摸索,简单模仿,将会走很多弯路。

针对这种情况,我们才会举办青年教师专题培训,通过学习教育教学基本理论,学习乐真自主课堂的基本流程,学习课堂管理策略,学习与家长沟通的本领,学习与教学相关的基本教学技能等,是很有意义的一件事情。通过专题培训,并辅之以上好汇报课和开展听课、评课等实践活动,大家可以争取在较短时间站稳讲台。然后在“好”字上下工夫,经过三至五年的刻苦磨练,向骨干教师、名教师、专家型教师发展。

3新课程改革的需要。

新一轮的基础教育课程改革是一场深刻的教育革命,在这场变革面前无论是青年教师还是老教师都面临着重新学习,更新观念的问题。特别是2023年,国家高举“立德树人”的大旗,吹响了核心素养的号角,对每位教师提出了新的更高的要求。教师在整个教育过程中的地位、角色、和作用发生了根本性的变化,传统的教学观念、人才培养模式已不能适应课改的需要,必须接受新的课程观、知识观、学生观、人才观和教师观,用新的理念指导教学工作。

新课程的开放性、生成性、整合性在为我们提供广阔的发展空间的同时,也给我们带了严峻的挑战,我们如何应对?方法只有一个,参加培训,加强学习,勇于实践,勤于探索,善于总结,不断创新。只有在不断学习中感悟教育的真谛,在反复实践中求取改革的精髓,在躬行研究中积聚智慧的光芒。

4学生和社会的需要。

新时代、新挑战。《封神榜》中的顺风耳朵、千里眼,现在看,都已显逊色,小学生都会上网了,他们上网搜寻资料的水平甚至超过了我们。千万不要认为你站在讲台上就一定是老师。

过去信息闭塞,学生对外面的世界知道较少,老师讲什么,学生听什么。而现在的孩子对信息的掌握程度有的与很多老师不相上下,老师不太好当了。教育在不断改革,考试模式一年一变,学习方式也在发生质的变化。

许多老教师拿着新的教材显得惘然,有些不知所措。在座的老师们刚好处于教育变革时期,变化是一种挑战,也是一种机遇。有准备者面对变化有许多发展的机会,没准备者会有很多麻烦。

乐真教育面临许多新情况、新问题,需要一代又一代的有志者无私奉献,乐真教育的希望寄托于在座的老师身上,我希望大家把学习当作一种责任,当作提高自己人生价值而进行的投资。

二、希望和要求。

这次培训为新教师的成长提供了一次难得的学习机会,一个互动参与、交流提高的平台,为了达到预期的培训目标,提高培训质量,在此我提几点要求和希望。

第一,增强责任意识。作为教师从站在讲台上第一天起,就应该意识到你是教师了,你在学生的眼里是知识的化身,光明的使者,公正的裁判,你的一言一行学生都看在眼里,记在心理。你高尚的师德会使学生高尚;你渊博的知识会使学生聪明;你得当的教学方法会启迪学生的智慧;你不恰当的教育会激起学生反感,促使学生自卑,还会教会学生不尊重人;你的形式主义会教会学生形式主义;你工作的不负责任会引起学生的不负责任。

教师的工作是在塑造人,是“工程师”,你可以把有的学生塑造成对社会有用的人,也可能把有的学生教成了对社会有危害的人。当你步入教室、踏上讲台时,千万要记住,你正在塑造一个个活生生的人。我希望每一位老师都认识到这项事业的特殊意义,也意识到你所肩负的特殊而神圣的使命,努力学习,努力加强自身修养,努力提高业务素质。

第二,增强主体意识。教师主体意识的强弱决定了教师成长的快慢,教师要自觉地对自己的专业发展负责,充分发挥自身的积极性、能动性,主动学习,自我发展,只有这样我们的培训才能达到预期的目的。本学期培训教科室为我们安排了内容更丰富、形式更多样的教学活动,希望大家珍惜宝贵的学习机会,积极参与,主动实践,并把学到的理论自觉应用于教学实践,发挥理论的指导作用,尽快成长起。

第三,遵守规制度。我们在学校是教师,到这里就是学生,要自觉遵守学校的各项管理制度,遵守培训的要求,服从教科室的统一安排,加强自我约束,共同建造一个纪律严明、民主和谐的学习氛围。

希望大家通过本学期的培训,学习和借鉴老同志和一些优秀教师的宝贵经验,转变思想,提升理念,激发智慧,加速发展;希望大家虚心求教,勇于实践,乐于奉献,不断丰富、充实、锻炼提高自己的业务能力和教学水平,尽快使自己成为一名学生爱戴、学校放心、家长满意的合格的人民教师。

谢谢大家!

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