四年级语文教研组。
12月1日下午第一节课,我们教研组开展了评刘老师的《愚公移山》课和研讨活动,全体老师展开了热烈的研讨。其间,教导处孙主任莅临我们教研组,指导我们教研组的教研活动。
经过四年级语文教研组全体教师的积极地研讨,针对四年级学生开展的中国神话故事阅读教学,我们达成以下共识:
一、确立了四年级中国神话故事阅读教学课需要完成的目标。
目标1:通过中国神话故事的教学,让四年级学生认识故事中的生字,能把中国神话故事读通顺。
目标2:让学生在学习中总结故事的主要内容,感知中国神话故事中鲜明的人物形象。
目标3:通过本课的教学,学生学会用自己的语言复述这一中国神话故事。
目标4:通过学习,激起学生阅读中国神话故事的兴趣,并积极参与到中国神话故事的阅读中去。
二、明确了四年级中国神话故事阅读教学课的教学环节。
环节1:让学生把故事读通顺。
环节2:让学生读明白故事中的人物形象。
环节3:能够用自己的话流利地复述这个中国神话故事。
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听课教研活动总结4篇 教研活动总结。portanttous,ihopeyoumakeagoodplaneafterclassandtellme your plane,ok?使课堂顺利的进行下去,同时也是对学生进行了及时的德育教育。作为一名英语教师应该要不断更新自己的知识,不断超越自己,只有这样才能增...
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