初中数学教研。
课程(活动)名称：塔东南校级教研活动组内“晒课”活动。
1、统一思想，统一安排。
本组成员在周一教研活动时间就“塔东南校级教研活动”进行统一思想和统一安排。课题《二元一次方程组的解法-带入消元法》是七年级的一堂课，七年级正在上新课，所以安排八年级的所有老师先进行“磨课”活动，并用同一个课件上课，通过每一次的上课，力求达到从教学的各个环节，包括每一个环节的“衔接词”、例题、习题的安排等方面进行“细磨”；统一安排，在本周内八年级的所有老师都能将本课上一遍，在下周一的教研活动上，再进行进一步的安排。
2、组内“晒课”活动，进行简单评课，并不断改进。
张夏老师“晒课”活动。
优点：语速适中，具有亲和力，具有老教师的风范，能到关注学生，注意教学细节；
建议：板书内容不够全面、精炼。
姜浩龄老师“晒课”活动。
优点：教师语言幽默、声音洪亮，具有感染力，有些衔接词用的比较准确，可以借鉴，课堂氛围轻松快活。
建议：板书内容太简单，概念性的知识讲的简单。
付金桂老师“晒课”活动。
优点：小组合作教学模式非常成熟，激发学生的积极性，板书整齐；教师的引导和学生的练习到位。
建议：有些环节课让学生自己思考完成。
陈丽娟老师“晒课”活动。
优点：在第一个环节中想到用“小组合作的教学模式”，很有想法；讲课比较细致。
建议：概念性的知识的板书不全面。
3、评课及改进。
每一位老师上完课，都会进行简单的评课、议课活动，在环节上。
题型的选择上做适当的调整，并在下一位老师上课时进行试讲，看取得的效果如何？
总结：从4位老师的上课中，反应有两个问题需要改进：
1、教学环节的衔接上还需仔细的斟酌，主要是例题的选择及练习题的确定，有一个循序渐进的过程和思维课间议课。
2、教师的板书内容。如何将重点知识板书在黑板上，教师“写”上去，还是打印纸条。
初中数学教研组教研活动记录
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初中数学教研组教研活动记录
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初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划
初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划范文。6 深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教学 并参加各级的评比。7 继承和发扬我组教师良好的师德修养 爱岗敬业的精神 良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识 合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风 互学之风 创新之风。三 具体措施...