4.6 电压的测量。
学习目标。1.知道电压是使电路中产生持续电流的推动力(类比水压)。
课堂学习设计。
2.知道常见的一些电压值。
3.学会电压表的使用。
4.会正确读出电压表的读数。
[科学**]
[引入课题] 1.金属导体导电的原因：金属导体内部有大量的自由电荷(电子) 。
2.电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电流 。
3.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动，形成电流 。
[新课教学] 电流的形成与水流的形成很相似，可以由图4—39(a)(b)相类比。
图(a)中水流的形成是由于抽水机给水流提供能量，抽水机的工作使水路存在一个稳定的水压，从而保证水流得以持续。图(b)中电源作用与图a中的抽水机作用类似。电源的作用，是给电路中的电流提供能量，使电路存在一个稳定的电压 ，从而保证电流得以持续。
电源两端有电压是金属导体中存在电流的必要条件。
一、电压。用字母 u 表示。
单位是伏特 ，简称伏 ，用符号 v表示。
常用的单位还有千伏 (kv)、 毫伏(mv)、 微伏 (μv)。
其关系式有：1千伏＝ 103 伏。
1伏＝ 103 毫伏。
1毫伏= 103 微伏。
电压的单位是为了纪念意大利著名的物理学家伏打而命名的， 伏打电池是伏打于2023年制成的世界上第一个电池。
下表是常见的一些电压值。
二、电压的测量。
1.电压表是用来测量电压大小的仪表， 符号是 。
2.实验室用的电压表有三个接线柱3 ”、15 ”或“ 15 ”、3 ”、十 ”。两个量程： 0～3伏和 0～15伏 ，最小刻度值分别为0.1 伏和 0.5伏。
3.电压表的使用。
(1)必须把电压表并联在被测电路的两端；
(2)把电压表的“+”接线柱接在跟电源正极相连的那端；
(3)被测电压不能超过电压表的量程 ，可用试触法选择量程；
(4)允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。
[课内练习]
1.如图4—40，闭合开关s，回答下列问题：
(1)流过灯l的电流产生的必要条件是有电源电压 ；
(2)电路中有持续电流的条件是电压 、通路；
(3)开关与电源的连接方式是串联，灯l与电流表的连接方式是串联；
(4)灯l与电压表的连接方式是并联；
(5)通过灯l的电流方向是 a→b ，实际移动的电子方向是 b→a ；
(6)如图使用的两节干电池总电压是 3 伏。
2.220伏= 0.22 千伏=220000 毫伏。
3.如图4—41所示为电压表的表盘示数。
(1)当把a、b接线柱接入电路时，电压表的读数为 1.2 伏；
(2)当把a、c接线柱接入电路时，电压表的读数为 6 伏。
[课时小结]
重点：电压的概念，电压表的正确使用。
难点：电压与水压、电流与水流的类比，电压。
与电流的关系。
课外同步训练。
[基础过关]
1.电源电压是使电路中自由电子发生定向移动形成电流的原因，通常用符号 u 表示电压，单位是伏特 ，单位的符号是 v 。
2.有关电路中电压和电流关系的说法中，不正确的是 ( a )
a.电路中有电压，一定形成电流。
b.电路中有电流，必须要有电压。
c.电路中没有电压，一定没有电流形成。
d.电路中没有电流，可能有电压
3.测量电源两端的电压时，必须把电压表跟电源并联，并且把电压表的“ +接线柱接在电源正极那端。
4.实验室中最常见的电压表有 3 个接线柱， 2 个量程，分别为 0～3 伏和 0～15伏，一大格分别表示 1 伏和 5 伏，最小刻度值分别表示 0.1 伏和 0.5 伏。
[深化提高]
5.电子手表用的氧化银电池三只串联的电压是3伏，手机锂电池的电压是3600毫伏，比较两者的电压大小为 ( b )
a.手表电池高 b.手机电池高 c. 一样高 d.无法比较。
6.如图4—42所示的电路中，电压表测量的电压是 ( b )
a.灯l1的电压 d.灯l2的电压 c. 灯l1、l2的电压 d.都不是。
7.某同学用0～3伏的接线柱测量灯两端的电压值，如图4—43，但刻度盘上只有0～15伏的刻度值，根据指针的位置，测出灯两端的电压值为 0.8 伏。
8.在图4—44所示电路的a、b圆圈中，标出哪一个是电流表，哪一个是电压表，并标出。
+”、接线柱。
第8课时。4.6 实验：用电压表测电压。
学习目标。1.学会使用电压表。
2.通过测定，了解常见电池的电压值。
3.通过练习，了解电压表、电流表在使用规则上的区别。
4.通过实验，了解串、并联电路电压值的特点。
课堂学习设计。
[科学**]
1.清点实验器材：干电池 2节或学生电源 1只 ，小灯泡 2只 ，开关 3只 ，电压表 1只 ，还需要导线若干。
2.观察实验室所用电压表的量程，分清最小刻度值，检查指针是否在 0 位置，并校正。
3.用电压表分别测出干电池1节、2节串联、2节并联的电压值，并记录在下表中。
4.画出两只电灯l1、l2串联的电路图4—45。
5.画出两只电灯l1、l2并联的电路图4—46。
[实验操作步骤]
1.在图4—45中，闭合开关，用电压表分别测出灯l1、灯l2、及l1、l2串联后的电压值u1、u2、u，填入表中。
从表中可归纳得出结论： 总电压等于各灯两端电压之和 。
2.在电路图4—46中，闭合开关s、s1、s2，用电压表分别测出灯l1支路、灯l2支路，电源两端干路的电压值u1、u2、u，填入下表：
从表中可归纳得出结论： 总电压与各支路的电压相等 。
[实验结论]
根据实验结论可得。
串联电路的电压特点： 总电压等于各灯两端电压之和 ，即u＝ u1+u2 。
并联电路的电压特点： 总电压等于各支路的电压 ，即u＝ u1=u2 。
[课时小结]
串、并联电路特点对比表：
课外同步训练。
[基础过关]
1.用电压表测电路中灯l的电压值，应把电压表 ( b )
a.串联接入灯l两端。
b.并联接入灯l两端。
c. 串联、并联都可接入。
d.串联、并联都不能接入。
2，对于电流表、电压表测电源的电流和电压的说法中，正确的是 ( c )
a.电流表不可以直接接在电源两端。
b.电流表不可以接在电源两端。
c. 电压表可以直接接在电源两端。
d.以上说法都不对。
3.根据图4—47所示的电压表指针位置，如果接人0～3伏量程时，电压表示数为 2.7 伏。
4.如图4—47所示，如果接入0～15伏量程时，电压表示数为 13.5 伏。
[深化提高]
5.如图4—48所示的电路中，闭合开关，灯l1两端的电压为1.5伏，灯l2两端的电压为2.0伏，则电源两端的电压是。
( c )a.1.5伏 b.2伏 c.3.5伏 d.0.5伏。
6.图4—48中，如果电源电压为15伏，灯l1两端的电压为10伏，则灯l2两端的电压为 ( b )
a.25伏 b.5伏 c.15伏 d.10伏。
7.如图4—49所示闭合开关，用电压表测出灯l1两端的电压为3伏，则电源两端的电压是 ( a )
a.3伏。b.0伏。
c. 6伏。
d. 因不知灯l2的电压，故无法知道。
8.如图4—50所示，闭合开关，电压表测出的电压是 ( b )
a.灯的电压。
b.灯l1的电压。
c. 电源电压。
d.灯l1、l2的电压。
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