PS作业10电商

发布 2023-05-16 12:16:28 阅读 4078

2011—2012学年第二学期。

课程名称:photoshop数字图像处理任课教师:2班。

题目:ps图像处理期末作品设计--飞young,舞动青春学号:ecm10008姓名:张继清年级:2010级专业:电子商务。

提交日期:2023年06月26日。

评语:成绩:评卷人:

评分细则。1、主题明确,内容健康向上2、构思新颖,整体视觉效果佳3、内容属原创,设计意识恰当4、富有想象力和个性表现力5、色彩搭配合理生动逼真。

6、表现形式美观、新颖、准确,具有艺。

术表现力和感染力,易于理解和接受7、选用制作工具和表现技巧准确、恰当8、技术实现及运用合理9、操作步骤规范,文档整理标准10、能很好体现时代感,有实用价值。

优秀(10)良好(7-9)

及格(4-6)不及格(0-3)

附加分(5分)能将课堂所学技术与期末作业很好结合并应用之。

作品名称:飞young舞动青春。

作品构思:街舞,一个不一样的运动,是年轻人舞动青春。

的一个生活方式,本作品以强大的视觉冲击,展现90后的别样生活!飞young,舞动青春。。。

设计步骤:1:在ps中打开人**。

2:按住ctrol键单击“人物”图层缩览图,载入人物的选区,新建一个图层,将前景色设置为蓝色,按下alt+delete键填充前景色。

3:按住ctrl=j键复制图层,按下shift+ctrl+[快捷键将当前图层移至底层。4;隐藏“图层2”选择“图层1”执行“虑镜-扭曲-波浪”命令,设置。

设置图层一的混合模式为“颜色减淡”

5:选择并显示“图层2”,设置混合模式为“颜色减淡”将强景色设置为白色,背景色设置为黑色。实行“虑镜-像素化-点状化”命令。

6:打开“色相/饱和度”对话框,调整色相参数,修改当前图层颜色为粉红色。7:

单击“图层”面板底部的蒙版键,添加蒙版。选择柔角画笔工具,在工具选项栏中设置不透明度为差不多30%,在人物腿部涂抹黑色,减弱这部分颜色。8:

选择“图层二副本”执行“虑镜-扭曲-波浪”命令,按下“随机化”按钮,可使纹理随机产生变化。

9:实行“虑镜-模糊-高斯模糊”命令。10:按下ctrl+o快捷键,打开另一个文件。

11:把这个素材文件拖入**中调整大小位置即可。

作品二:dance街舞视野:

设计思路:街舞这种舞蹈不分场合,地点,适合所有环境。而且。

舞蹈动作不受仸何限制,完全由心而发,世界各地的街舞风格各异,姿势动作各不相同。

作品三:dance who are you?

设计思路:作品中我们能看到的只是每一个“人”的背部,看不清脸,也。

不能交流。只能透过他所穿的衣裤鞋,所带的帽子颜色去判断此人的性格特征。。。who are you?那么你又是哪一种人?你会怎么搭配衣裤鞋呢?

学习心得:记得第一次接触ps这个软件是在上大学前几天,那时我们学校要求每位新生带十来张一寸**,以备注册使用。我去摄影楼拍完照后师傅说要稍微处理下**,我就在旁边观望,不知他所说的处理是怎么一回事。

原来他所用的就是ps软件,我当时非常的好奇,师傅没两下就把我原来脸上的小痘痘处理没了,还把**调白了,甚是还给嘴唇涂了口红。哎呦,,,我真叫那个惊呆了,想不到世上还有这么一个东东,diao爆了都。我的兴趣马上上来了,拼命的询问这是什么软件,如此神奇,师傅呢,就告诉我,ps是一个专业的**处理工具,通过这个软件,可以把一张普通的**处理的非常完美。

我当时就下定决心一定要在大学期间把这个神奇的软件学好!

上大学后,我就经常去图书馆借一些ps教材,跟着书上的步骤设计**等等,最主要的还是去“我要自学网”学习,上面有很多软件的教学**,非常实用,老师可以向同学推荐下,其实当初选择周老师的ps课程时,是抱着很高的期望,希望通过这一学期的学习,能使自己的ps水平提高一个台阶。所以一开始我总是会前几个到教室,也会坐在前排,,,但几节课下去,发现您教的一些知识在网上都有**教学,而且我也学习过了《不好意思,这话貌似不应该说,但我相信您更希望您的学生说实话》。所以到后来可能积极性也就降低了,只是偶尔去上课点个名罢了《但每次的课后作业我都会去ftp**下来不错的完成》。

现在想来实在不该啊,翘了太多的课了《确实是这样》。

小小总结了下,我觉得从周老师这学到的不只是技术知识,更多的也是更重要的是对大学生活对人生的思考。还记得上学期上数据库是您布置的一个小作业么?

就是对那期的非你莫属写一篇观后感,我当时一口气写了整整六页的观后感,我现在还记得写完那篇观后感时的那种成就感,,,真的,很爽》。我记得你还写了篇阅观后感后您的建议。实话告诉你,那篇文章写得太棒了,我看完后当天就拿去打印保存好,每当对生活有点模糊的时候就会拿来看看。

我记得里面有一句话,大意识这样的:“大部分学生都知道自己想要做什么和想要什么,但却找不着方法,即使是找到了方法,却没有去改变的勇气。最后,感悟,就就只是感悟而已,没有多大的价值。

”这话,对我感触很深,因为,我发现我就是这样一位不敢跨出第一步的胆怯的人。当时我就在便利贴上写了三个字:执行力。

至今,我还会经常反省自我,我是否及时去做了我本应该做的事。。。

看下时间,已经是第二天的一点多了,话不多说,最后悄悄用一句话概况您给我的印象:

您就像一块温润的玉,有气质,不张扬!”

---您的学生张继清克己方成。

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