徳一小2013-2014学年度第一学期期末检测方案。
一、教学质量检测目的。
为贯彻落实教育部《小学生减负十条规定》，全面了解本学期我校师生的各学科学习教育情况，充分发挥多元评价的导向、反馈、诊断和激励作用，改变以笔试为唯一检测的方式，促进学生健康发展，进一步激励学生学习的主动性和积极性，促进学校素质教育的有效实施，促进我区教育均衡发展。
二、教学检测的原则。
坚持有利于教师全面实施素质教育的原则。
坚持有利于学生学科综合素质提高的原则。
坚持测评的可信度、区分度和有效性的原则。
坚持公平、公正、实事求是的原则。
三、检测时间和内容。
1、在学期临近结束之时，各技能学科教师展开对所教班级学生的学科检测工作。
体育学科检测内容：低年级学生以跳绳、50米跑检测成绩为主，占总成绩的60％，平时成绩占40％；中年级学生以跳绳、立定跳远成绩为主；高年级学生以仰卧起坐、50×4往返跑成绩为主。
**学科检测内容：任课教师对学生抽唱一首歌曲为主要成绩，加以平时表现。
科学学科检测内容：学生笔试成绩占40％，实验操作占60％。
美术学科检测内容：美术教师结合学生平时积极参加书画专栏活动及美术作品评判成绩。
思品学科检测内容：任课教师结合学生平时上课表现及其他任课教师对学生行为的反馈评判成绩。
2、元月16日对语文、数学、英语学科统一组织教学质量检测，上午8:10—9:40检测数学，10:
00—11:00检测英语，下午2:10—4:
10检测语文，试卷在会议室统一密封装订。任课教师以学生检测成绩占60％，平时表现占40％评判成绩。
四、阅卷及质量分析工作安排。
元月17日、18日教师在校统一流水阅卷，填写校教学质量检测报告，分析学生在完成试卷过程**现的问题并提出整改措施。
2023年上小学六数检测
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2019上六一方案
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2019上语文读书方案
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