配乐诗朗诵教师颂歌

男：乙丁女：甲丙。

甲：诗人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语，奉献是宾语。

乙：农民说：教师起得比鸡早，睡得比狗晚，想得不比总理少，干得要比百姓多。

丙：家长说：我们想到的，老师早想到了；老师做到的，我们做不到。

丁：而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！开着是一道风景，碾碎是一剂良药！”

合：是的，教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！

甲乙：教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？乙丙：

教师是蜜蜂，不是潜心设计蜂巢，辛勤劳作，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？丙丁：教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？

甲丁：教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？

男合：如果没有文学家，人生将无法与美丽的心灵共鸣；

女合：如果没有画家，人生将无法品味色彩斑澜的世界；

合：如果没有教师，那么，一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

男合：是我们教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；

女合：是我们教师，培育出千千万万的文明使者，让忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；

合：是我们教师，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；

合：是我们教师，培育出一个个指点江山、挥斥方遒的国家栋梁。

甲：最小的主任是班主任，教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！

乙：“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀。

丙：集平凡和伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能……去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘……

丁：教师就是这样，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心教书报党恩。

男合：我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！

女合：我们不是未来，但我们的事业是未来！

合：付出青春韶华，收获桃李芬芳——我们无怨无悔！

挥洒汗水热血，换取漕小发展——我们孜孜以求！

配乐诗朗诵教师颂歌

配乐诗朗诵。教师颂歌。男 乙。丁。女 甲。丙。甲 诗人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语 无私是谓语，奉献是宾语。乙 农民说 教师起得比鸡早，睡得比狗晚，想得不比总理少，干得要比百姓多。丙 家长说 我们想到的，老师早想到了 老师做到的，我们做不到。丁 而我要说 教师如...

教师配乐诗朗诵

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