第二小学周代新毕业班工作是学校工作的重中之重,在这样一个时间召开这次会议,既是期中考试质量分析的延续,也是吹响毕业班质量提升冲锋号的关键步骤。所以从学期初,五年级全体教师会就被定为我校教育教学工作的工作重点之。
一、我们尽早安排,提前部署,目的就是想把本届毕业班成绩提高些。
下面结合我校实。
际,重点谈以下几个问题:
一毕业班工作的重要意义。毕业班质量的四个重要性和四个一流。
四个重要性是指毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。四个一流是指查缺补漏敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。
所以,在座的各位都是学校经过优中选优,精挑细拣,感觉在五年级教育教学方面能胜任并且能够敢担当、出成绩、做表率的老师,学校在这方面用心良苦。
二、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
我听我们有的老师讲,说这一届学生不及上一届学生,这肯定是有些客观原因的,而且其它几位老师也这样认为,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的乡村学校可能和我们差不多,说不定还没有我们硬,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。五年级是领头雁。
通过近两年的发展,各年级格局已经形成,我们的一二年级肯定不会很差,三四年级期待转变,五年级是个关键。头带好了,就有打胜仗的可能,带不好,全盘皆输。
我们的优势:我们的语文学科教师全镇最棒,进全县前10名,应该不成问题;英语教师进一步得到优化,相信会有一个质的飞跃;数学学科基础稍弱,但我们的老师配备应该是我们学校从个人业务和协同作战、协调能力等方面可以说是最强的组合,随着时间推移,成效一定会展现出来。
三、既要有决心,又要有方法。
1.解读考试说明,做到有的放矢。各科学内容有具体的知识栏目,知识考点。
这些内容要时刻装在心中,进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测).明确每一个考点要考到什么程度(若把不准,就查一查近年来试卷在这个点上是如何出题的),把握复习方向,控制复习的尺度。
要对我县近3年来的质量检测试卷进行认真分析,找出常考点(可考性强,出题机率高)与偶尔考点(为增加知识覆盖面而设),做到复习中有的放矢。备课组一定要研究好考纲。
2.既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。
教育是帮助人养成良好的习惯。习惯决定人的命运好习惯好人生。
(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力)3.坚持提优补差,个别辅导。(确保后三分之一平均分的提高,提高优秀率。
)4.抓实课内外训练,确保常清,建好题库(各科都要建,要有长远规划,每项训练都要有基础题:保证80%以上的学生会准确的做出;能力题:
50%的学生思考后会做;拔高题:20%以上的学生通过思索会做。).
(平时作业、单元测试、仅县上的两张试卷是难解决问题的、适当磨练背,有其他资料等练习).教导处在试题印制方面开绿灯,其他年级稍微放放。
5.教学过程中重视五练,这五练是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
6.充分挖掘资源,紧密家校联系。(下步建议:单独召开毕业年级家长会,寻求各方面支持,尽量利用空余时间给予指导,家校联系、个别谈话,形成家校合力,共同教育。
教师对学生讲话稿教师会讲话稿
老师在复习中作用主要是在课堂发挥出来,所以提高每一堂复习课的效果是关键所在。我们要求每一堂课都要做到三有 有重点 有训练 有提升,坚决反对满堂灌,一定要让学生在课堂上动起来,动心 动脑 动手 动嘴,只有学生真正动起来了,才能学到东西,课堂才会产生真正的效果。做为教师一定要思考 这堂课要让学生得到什么...
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在前期教代会上我所做的学校工作报告中已分五项工作业绩 五项工作问题分别进行了阐述,在此不再重复。今天,在年末岁尾之际再反思总结一下各自的生活与工作,反思总结一下学校的发展与困难,为新的一年个人与学校的共同发展做一些有益的思考。结合学校近段的工作及寒假中的有关工作要求,在此强调四点,概括起来是四个词。...