五年级家长会讲话稿

五年级家长会班主任讲话稿。

一、期中摸底测试分析。

1、基础知识掌握不牢，体现在第一题、第二题、第八题、第九题。

2、课外积累不够，体现在第三题、第五题、第七题的第二小题及第三小题、第十一题的第一小题。

3、理解、概括能力有待加强，体现在第九题的第五小题，第十题、第十二题。

我做的：课文精讲、讲细，上课尽量让孩子多讲，讲充分，作业多做概括、理解性的题，规范表达）

4、粗心大意，审题不仔细，题目漏做。体现在第八题连线，第十二题第一小题不知道填序号还是直接填答案。

5、语文知识的运用能力欠缺，体现在第四题、第五题、第六题、第七题。

6、考试态度不端正，考前不复习或复习不扎实，体现在基础知识大量丢分。

7、作文较流畅，但字数不达标。

我做的：作文尽量在校完成，在规定的时间内完成）

8、卷面书写差。

二、班级存在的主要问题。

1、课堂听课效率低。

我做的：要求课堂内全神贯注，禁止发出与课堂无关的声音，做笔记，班级准备了听课反馈表，每天拍照反馈，请家长配合教育）

2、班级整体纪律较差。

班级一些违纪现象：课堂随意讲话、打闹，与同学在课堂上发生矛盾，公然大声指责对方，甚至动手，全然不顾现在在上课，对课堂没有敬畏感；排队、集会随意打闹、讲话、吃东西，与同学发生矛盾用暴力解决问题或者冲出教室、课堂。

我做的：纪律表现与课堂表现每天一同反馈，请家长配合教育）

3、家庭作业完成质量不高、书写差。

作业是孩子学习态度最直观的反映，一般来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较端正、细心，,而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散。大部分学生作业正确率较高。但是作业整洁度并不是太好，书写急需提高，还有一少部分学生经常存在作业少做，不按格式做的情况。

我做的：要求学生按格式做作业，答案写全面，每天会把作业格式发在群里）

书写的问题：六年级毕业考试采用电脑阅卷的方式，字迹潦草、贴修正贴都会导致读不了试卷！

4、没有养成良好的预习与复习习惯。

5、课外阅读没有落到实处。

6、作文有困难。

到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。

三、需要家长配合的。

1、资料的上传与收集工作。

如各项截图，**、学生、家长基本信息等的上传，到六年级可能需要整理的资料更多，希望家长看到消息尽快完成，不懂的多相互问问或爬楼看前面的要求，不要说不会做，我这边每次还有许多后续的工作需要完成，您的速度决定我的效率！

2、家庭作业。

总之，检查家庭作业有“三看”，一看是否做完，二看是否按要求做，三看书写情况。

3、落实课外阅读。

4、作息时间。

早上8:20到校，中午1:50后来校，天气寒冷，中午保证孩子的午休，不要早到。

中午12:00放学，下午3:45放学，如有特殊情况需推迟放学老师会在群里通知，班级有孩子有放学在外逗留现象，请家长关注孩子到家时间，以保证安全。

5、传染病防治工作。

如果孩子出现身体不适的情况请及时就医，并在家休息到症状全部消失，凭医生复课证明方可复课。