五年级教师会讲话稿

五年级的教师会我们已经是第二次召开了，可见我们学部领导对五年级的教育教学有多么地重视。今天我主要从习惯养成和各科教学两个方面总结一下我们的工作情况，然后再说说今后的努力方向。

1、开学以来，我们各位班主任和任课教师能够配合学部的各项工作，狠抓学生的常规管理。早晨要求每位学生按时到校，用好一分一秒的时间，刻苦学习；课上要认真听讲，积极思考，课下按时完成作业。三餐两休方面做到“食不言，寝不语”，“走廊里静悄悄，教室里轻声细语”。

为了达到这些要求，各位班主任十分用心，学生在校的时间基本做到了全程跟随，随时管理，比较尽职。

2、对于各科教学，看得出每位老师都在全力以赴。上周的家长会语、数、英老师分别写了开学来的做法和今后的打算，写得很切合实际，家长听了很感动。我们是这样写的，也是这样做的。

实实在在抓学科质量是我们这个学年最重要的工作。在期中考试中，我们五年级154个19人得到了单科满分，三科总成绩在290分以上的有28人，280分以上的有75人，占到了接近一半。可以说成绩还是不错的，这也是老师们努力的结果。

成绩只代表我们的过去，作为五年级临近毕业的年级，我们还需要不断地努力。

首先，在习惯养成方面，我们的工作还没有做到尽善尽美。在检查评分表中，各班还会出现不同程度的失分现象，这就反映出我们的工作还有很多纰漏，孩子的良好习惯还没有完全养成。尤其是班主任不在跟前的时候，有一部分孩子就比较随意，虽然不像以前那么猖狂，但还不能达到学部的要求。

这就要求我们的管理还要更严格、更细致，还要做到时间上靠得上，精力上跟得上。另外，抓习惯养成仅仅依靠班主任是远远不够的，还需要任课教师的支持与帮助。所以希望各科老师平时不管是在楼道里，还是在教室里，发现违犯纪律的同学一定要及时管理，并向班主任反映情况。

对于课堂常规更需要任课老师和班主任做好配合。例如课堂上学生的坐姿是否标准，是否能认真听讲，握笔姿势是否正确，各位老师都需要对学生严格要求。只有我们齐抓共管，才能让学生尽快地养成良好习惯。

其次，在教学方面，我们刚刚进行完了期中考试，各位语、数、英老师要反思自己是不是做到以下几点：哪些方面是学生的弱项，需要及时补救；哪些学生基础知识较差，需要跟踪辅导；哪些学生没有发挥出应有的水平，需要做好心理疏通；哪些学生学习态度出现问题，需要做好思想教育。当然，我说的也不一定全面，也许有的老师做的比我说的更好，但是，只有每次考试后进行总结和反思，才能让考试促使我们的教学水平不断提高。

作为五年级毕业班，再有七个多月，这些孩子就要升入初中了。校长给我们提出的希望是在升学考试中，每个学校的前十名我们的孩子要占一大部分，我们每位老师都要为实现这个目标不断努力。各备课组都好好研究一下，在剩余不多的时间里，怎样带领学生既学好新知识，又能对整个小学阶段的知识做个梳理和巩固，制定个切实可行的方案。

语文方面，我们首先要狠抓学生的书写，让每个孩子都写一手整洁漂亮的汉字。其次要拓宽学生的积累量。除了必备古诗外，我们本学期要让学生会背40篇论语，语文老师一定要安排好时间，让学生利用好早读和国学课，把这些事情做好。

另外，在阅读和习作方面也要增加练习量。校长给设计的图配文本，我们可以充分利用起来，进行一些片段练习。数学方面，按以往的惯例，要进行数学能力大赛，所以在辅差的同时，我们要多培养优秀的孩子，提高他们的解题能力和灵活应变能力。

英语方面我们在第十八周，也就是元旦左右，有个英语风采展示活动，英语老师要提前准备，周密安排，班主任老师做好协助，争取让孩子们在活动中展示出我们的水平。

总之，我们年级的所有老师都要密切配合，拧成一股绳，既尽自己最大的力量做好自己的事情，又要不同学科之间互相支持，互相协作，争取在明年的升学考试中达到理性的目标。

五年级教师会讲话稿

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