绥化初中思品国培。
班级简报。主编：谢坤平第三期 2013-11-19
辅导日志。今天早晨7点多一点，上厕所。看见四五个小孩子在厕所里聚堆（我校与小学共用室内厕所），近一看，一个正在方便，一个在窗户台上写作业，还有两三个在帮忙。
难道是孩子们在刻苦学习吗？难道孩子们的学习环境如此之差吗？
我问写作业的孩子，我说是不是作业没写完，他说是，我又问，你家是哪的，他说我家在山上。然后我又问他问题时他便不说了，或许是孩子对老师产生一种畏惧心理吧。
因此，我便想，我们的日志、作业、总结里都关注了很多孩子，但多数关注的是课堂上的表现及所谓知识的理解消化。但我们绥化地区不是一个发达的地区留守儿童非常多，且这几年教育的不均衡发展很多农村学校并校、撤校、集中办学、县城学校聚堆的现象非常严重。而这些孩子往往都成为问题我多发的学生、成为最难管理的学生、成为成绩最难上升的学生，成为老师的一块心病。
这是问题产生的根源是孩子吗？我想我们整个教育链都出现了问题。国家制定了中长期教育发展纲要，提出要促进教育的均衡发展，但是这份厚爱，我们的孩子还很难感受到；社会力量捐资助学，但光茫还太有限，后继又很难跟进，只是一阵风吹过而已，很难生根发芽；学校不合理的师资配置造成了学校发展的两极化并滋生了很多阴暗面，致使社会反映强烈，造成很多社会矛盾，使学校很难成为一方净土；家长面对生存的重重压力及户口等政策的限制，很难在眼前利益与长远利益上协调好，往往舍弃掉孩子的长远发展，使孩子承受爱的荒漠。
这一切一切的问题，都不是孩子造成的，但最终都转稼给了稚嫩的孩子。爱可以传递、爱可以延伸，因此我呼吁大家，多关注孩子课堂外的因素，给孩子更多的爱，**的使者，把爱洒在孩子们的心田，从我做起，让爱洒遍孩子们的每一个角落。
班级通知。国培已经进入冲刺阶段，望大家再接再厉，让自己在国培中不留下遗憾，也为即将到来的假期铺垫一份轻松而又愉悦的心情。
成绩通报。表扬：
绥化初中思品班经过一段时间的学习及大家的共同努力，还有部分区县管理员的努力，已经取得了不错的成绩。对此，我对大家的努力表示衷心的感谢，对大家取得的成绩表示衷心的祝贺。
现在，绥棱、海伦、望奎三县市已经实现了全员登陆，参训率达到100%。
北林区、安达、兰西、肇东、庆安五区县也都仅有一名学员未登陆；明水有两人未登陆。望这六区县老师及管理员共同努力，实现全员参训。
批评：国培已经开始一个月有余，但青冈县还有十位老师仍未登陆，沟通也无果，对于他们的这种不负责任的行为及对绥化思品国培班所带来的不利影响，特此提出批评。
希望青冈参培老师及管理员能够认真担负好自己的职责，不要把国培当儿戏。这不单影响到青冈县教师的形象，甚至会影响到整个绥化市教师的形象。
一）未登陆人员及其信息名单。
以上这些教师至今未登陆，班级对他们提出批评，并要求这些教师尽快登陆。同时也希望周围的教室及时提醒他们、希望各县的管理员尽快督促他们。
二）95分以上教师名单。
让我们在国培的旅程上快乐、愉悦、温馨。
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