培训信息简报范文。
一、简报分类。
常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。
简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。这些文章，可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等，故此，把简报说成一种独立的文体，或只说是报告，是不妥当的。
简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。
而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。
综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。
二、培训信息简报范文（通用5篇）
在社会发展不断提速的今天，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你写简报时总是没有新意？下面是为大家整理的培训信息简报范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园专职保安是学校安全保卫工作的中坚力量。为全面提升校园专职保安的业务素质，切实加强“六位一体”校园安保工作，彭水县于20xx年8月19日至20日在彭水中学组织开展校园专职保安培训工作，全县343名校园专职保安参加了培训。
培训分为三个方面进行。一是业务培训提水平。县教委、县公安局从职责任务、勤务工作、监督管理及企事业单位治安内保条例等方面对校园专职保安进行业务培训；县公安消防大队从火灾隐患排查、防火安全知识及火灾应急救援等方面对校园专职保安进行了消防安全知识培训；县保安公司从保安管理制度、保安业务考核方面进行了培训。
二是军事训练强技能。县公安消防大队战士从队形队列操练、军容军姿等方面对校园专职保安进行军事化训练，增强校园专职保安的身体素质和保安服务形象。三是应急演练强应变。
结合校园安保工作的实际需要，组织了学校突发事件应急演练培训和示范，增强校园专职保安突发事件应对和处置能力。
此次培训，县教委、县公安局、保安公司认真制定培训方案，合理筛选培训内容，精心设计培训教案，落实培训师资场地，培训工作组织严密有序。通过培训，有效地提升了校园专职保安的业务水平和突发事件应对处置能力，为校园专职保安更好地服务学校师生、确保师生安全奠定了坚实的基础。
为进一步提高数据中心全体人员公文写作规范与水平，提升日常文档工作效率，于20xx年4月18日下午在数据中心会议室组织召开了信息与公文写作培训会，特别邀请陈少卓和王彩彬两位老师授课，共27人参加了此次培训。
首先，陈少卓老师结合自己多年文字信息工作经验，深入浅出、生动形象的从五个方面阐述了信息写作的技巧与特点。他指出：信息写作要以学用结合、突出实效为原则，通过多读书、多看报、看新闻，不断拓展知识面，提升信息写作技能，同时提高自身政治敏感性与获取信息敏感度。
接着，王彩彬老师着重就公文写作展开讲解，从常见各类公文的用途、格式、写作要点等方面结合具体文件进行了充分详细、具体生动的讲解，让与会人员受益匪浅。现场还进行了提问环节，与会人员结合各自工作实际积极发问，两位老师一一耐心的为大家答疑解惑。
通过培训，不仅让与会人员对常公文与信息写作的规范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他们写作公文与信息的水平。
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》及《基础教育课程改革纲要》为依据，围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，通过对全校教师的专题培训和集中研讨，更新教育观念，提升我校教师的教学水平和优化课堂教学的能力，努力寻找我校高中教育的突破口，打造符合我校学生实际的有效课堂。我校决定于x年8月27日至29日对全体教师进行为期三天的业务培训。
8月27日上午八点三十分，上海特级教师、上海七宝中学学科教学研究所课堂教学与评价研究室主任xx老师《学习·反思·研究——教师专业发展的行动解读》讲座在白xx县**办公大楼二楼会议室开讲。刘树田老师着重从教师专业发展动力和专业发展的追求及途径两个方面谈了自己观点、体会，高屋建瓴地阐述了教师专业发展的脉络。道理深入浅出，事例生动鲜明，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道，在各位老师的心中引起了强烈的共鸣。
特别是仿郑板桥由画竹有感而写的诗：“三十年来教学子，日间教来夜间思。铅华洗尽呈素姿，教到生时是熟时”。
不仅有深厚的人文素养，也体现了对事业的不懈追求；而华与素，生与熟之间辩证关系的恰到好处的拿捏更是一种深厚学养的大家风范的体现，生动践行了于漪的名言：一辈子做教师，一辈子学做教师。讲座后，xx县副县长xx及白沙中学全体教师都觉得受益匪浅，深以为然。
8月27日下午三点，海南师范大学附属中学教师xx围绕两个关键词：挑战和智慧，声情并茂地讲述了《班主任工作》中的苦与乐。xx老师通过自身案例，讲述了学生心目中好的班主任形象：
严父慈母，无私帮助，公平，勇于担当、值得信任等等。最后，xx老师与白沙中学全体教师共勉一段话：面对现实、迎接挑战，唯有不断学习、勇于开拓、团结合作，激发自我潜能和智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更高、有所作为，从而获得由衷的幸福感。
8月28日，白沙中学省级骨干教师xx带来《教育科研**》讲座，白沙中学省级骨干教师xx带来《学习路上，我们幸福——学习室白沙中学及教师走向卓越的钥匙》。他们结合自身多年教学经验，并引用《周易》：“穷则变，变则通，通则久”与白沙中学全体教师共勉。
8月29日上午由个科组组织参与中、高考评卷教师进行20xx年中、高考试题分析与讨论。下午，青岛五十八中教科室副科长、教育部首批教育硕士、中学语文高级教师xx老师结合xx市五十八中独特的导学教学方式，“学案导学，以学定教”的教学模式，给白沙中学全体教师带来《学案导学高效课堂》讲座。
学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名教师，仅仅一味传授知识，自己却不吸收借鉴学习知识，这也不能成为一名优秀的教师。透过为期三天的教师培训会，我校全体教师不仅领略了优秀教师的教育教学风采，吸收了高效教学的教学经验，同时也提高我校的整体素质，为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍打下坚实基础。
在人力资源部组织协调和缜密安排下，为期一天的'品牌中国产业联盟2023年度第二期员工培训工作在公司会议室展开。品牌中国产业联盟秘书长、副秘书长，总经理助理、品牌研究中心总监、品牌推广中心总监以及人力资源总监担纲本次培训活动的讲师，为近20名新员工进行为了培训。
本次员工培训活动共分为五个培训课题，培训资料涉及品牌中国发展史及品牌理念、企业文化、业务格局、企业资源平台、品牌推广与**传播方式、企业制度等方面。本次培训工作，以讲师主讲和员工互动交流相结合的方式，帮忙员工了解企业，加深新员工对企业文化、企业资源的了然，同时更增加了员工之间的互相了解和深入的沟通。本次培训工作前期准备充分，培训课堂互动氛围热烈，到达了预期培训效果。
品牌中国产业联盟秘书长向新员工们表示欢迎之后，就五个议题对新同事们进行了培训。首先他介绍了他的个人发展状况，让新员工对他有了一个更加直观和立体的了解；然后就为什么做品牌中国、品牌中国的现状和未来以及新同事们在品牌中国的发展前景的展望与新员工们进行了阐述和沟通。最后王永秘书长和新员工的同事们分享了他个人的一些感悟和体会，并鼓励所有的新同事要“胸怀高远，脚踏实地”，共同为中国的品牌事业添砖加瓦。
品牌中国产业联盟副秘书长就联盟状况做了更加详细是阐述和解释，帮忙新员工们熟悉联盟基本状况。他表示，我们要坚持不懈的以奥组委和达沃斯作为榜样，专注于中国品牌事业。
品牌研究中心总监、总经理助理、品牌推广中心总监、人力资源总监分别根据制定的相关培训课题给新员工进行了培训和答疑。入职培训是增强员工企业认同感，培养员工归属所必不可少的步骤，祝愿每一位加入品牌中国的员工都能在品牌中国产业联盟实现个人的价值。
为了提升员工职业技能，提高工作效率，适应信息化的工作趋势，商务分公司配送业务部于20xx年8月5日及6日下午在xx分公司会议室举办了办公软件应用培训，资料涉及excel软件基础、图表制作、函数运用、综合实例等。来自拓展中心、项目运营中心、投递中心、制作中心的三十五位同事参加了本次培训。
此次培训由配送业务部项目经理担任讲师，采用理论讲解和实例分析相结合的形式，旨在提高应用软件基本技能。培训主要分为四个环节：
第一环节是对应用软件培训必要性进行简要阐述，并对excel办公软件进行介绍；
第二环节是由浅到深，循序渐进地对excel软件操作和使用技巧进行介绍和剖析；
第三环节是讲师答疑，由培训讲师详细解答同事在软件日常使用**现的各种问题。
第四环节是互动讨论，各位同事就办公软件日常运用及新业务系统使用问题进行了讨论，提出切实的推荐。
透过本次培训，提高了配送业务部员工职业技能，为业务数据处理带给了更便捷的方式，扫除了投递扫描中的操作盲点，并使得业绩统计更清晰透明。应用软件技能提升，有利于日后工作的顺利进行和新业务系统的推广运用，更好地适应日益激烈的市场竞争。最后感谢各位领导的大力支持以及同事的努力配合，使得此次培训取得圆满成功。
2019信息技术培训简报
9月中旬以来，我参加了蔡甸区中小学现代信息技术远程培训，这次培训为提高教师信息技术水平提供了一个很好的平台，通过两个阶段的学习，我受益匪浅。在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改...
信息技术应用能力提升培训简报
窗体顶端。窗体顶端。按照浙江省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目总体部署，3月17日，我校有关学科坊主和学校管理员共计5人参加了在德清二中召开的初高中骨干培训会。会上来自中国教师研修网的专家和县教育研训中心书记潘伟荣阐述了能力提升工程的作用和意义，明确了培训实施过程中各级管理员 坊主的职责...
信息技术提升培训简报及总结
鹿角中心校任刚。鹿角中心校教师信息技术应用能力提升工程小学班分散培训于2015年10月27日顺利结业。本次培训得到了领导的关心和学员的支持，取得了很好的效果，现将本次培训情况总结如下 一 培训基本情况。本次集中培训学习时间为2015年8月27日至2015年10月27日，共计2月。本次培训收集教师信息...