制作者：李会敏 2023年9月20日星期四。
小学数学256班的老师们，大家好！
我们带着激情和使命又来到了远程培训的课堂，研修虽属“远程”，但却心灵相通，犹如面谈，颇感亲近；“远程”虽使我们相隔，但却让你我亲近，一路同行。这里是教师和教师、教师与专家在知识和思想等方面的真诚对话，这是专家引领我们升华智慧的良性互动。我们的友谊从交流合作中产生了……愿大家共同努力，搞好我们的班级，搞好这次研修！
老师们，努力啊！
各位老师，大家好！有部分老师登录平台学习时间较少，又很少浏览“班级学习简报”、“班级公告”和“发布的消息”。在此，再次向大家强调一下培训须知：
1.要记入总分的项目有：课程学习（每个模块不少于4小时）、作业（3份）、实践成果展示（2篇）、研修日志（2篇）、班级论坛（主题帖5个，回复帖10个）； 同时“我的教学故事”也需要完成。
2.作业须知：作业、实践成果展示、研修曰志和我的教学故事必须是真实的教学感受和经验。
网上复制、粘贴的会被评为不合格，也不能被推优；另外，3份作业都已经下发，希望老师们尽快提交作业。班级论坛中的回复帖可以就自己感兴趣的帖子加以回复。
3.不合格作业：请各位学员及时查看作业的等级，如果被评为“不合格”，请及时重新提交作业，以便我重新为大家批阅。
一万年太久，只争朝夕。
发布者： 程萍芳 （发布时间：2012-9-2 12:13:40）
在暑假里，我根据学校制定的学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。我在网上向全国各地的教育专家、名师学习，在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极独立高质量地完成了网上作业，达到了预期的学习效果。
继续教育学习课程里有丰富的知识讲解，我每次看后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。继续教育学习也是一个互动平台，需要大家共同参与，继续学习中分有班级，在论坛中我们可以互相研讨，把自己的学习体会经常同教师们交流，运用所学经验积极向老师们征求意见，积极修正，取长补短。这个方法可以促进广大教师共同提高。
在完成作业的过程中我们可以积极思考，不断地提高自己，完善自己，同时提升自己的教学水平。
一万年太久，只争朝夕。我珍惜每一天的分分秒秒，努力学习，充实自己。
教学故事欣赏。
爱是教师的职责。
发布者： 孙文斌 （发布时间：2012-9-15 16:16:30）
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易---这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊！
我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然，半学期过后，我的“**”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究**了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。
这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小孔，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：
“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：
“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了，然而他下午没有来，我的心不安了。
我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小孔渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗？
羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！
同样我校的一位女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第。
二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。
功夫不负有心人，经过努力学习和改变自己，我们班的班风有了明显的变化，我坚信，只要不断的充实自己，改变自己，再难得状况也会改变！
我希望小学数学256班全体学员郑重承诺：
1. 我们将独立完成作业，不抄袭、不拷贝，不为功利忙，诚信研修，坦诚交流，把“求实、守信”作为我们的座右铭，按时提交自己真实的作品。
2. 机不可失，时不我待，我们将把“珍惜、请教、学习”等关键词牢记在心。我们将承载着创新的激情、求索的愿景，“咬定青山不放松”，全力以赴，凝心聚力，携手投入其中，及时更新自己的教育理念，努力提升自己的业务能力。
3. 尽管时间仓促，但我们决不放弃质量。我们将同心协力，万众一心，出精品作业，写精品文章，编精品简报，留精彩评论，争优秀学员，创班级之星。
让我们永远记住这次培训，愿这小小的鼠标为我们的心灵点击出明亮的思想火花，愿这小小的平台为教育的天空增添颗颗智慧之星。
256班的学员，加油！
第2期班级简报
阅读导航。写在卷首问题聚焦 专家视角 指导教师文萃 指导教师风采 今日关注 佳作欣赏真情驿站 温馨提示。花开的声音。依旧是那个灿烂如火的季节，依旧是这群孜孜不倦的我们，细细碎碎花开的声音终于在那个静谥的夜里开始悄悄散落，宛如明目皓腕的佳人手指间那把琵琶声，那般清脆的敲打着我们的思想与心灵。依然是疏影...
第9期班级简报
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简报2023年第7期
简报。第7期 永兴公司工会二0一一年十月十九日。永兴公司2011年第三季度班组建设考评通报。根据工作安排，10月11日至14日工会班组建设办公室会同安检科 人力资源部 综合办 生产技术部 宣传部 企管部等部门负责班组安全建设的相关人员组成的检查组到孟津项目部 义安项目部 新义项目部 石壕项目部 耿村...