英语复习策划案。
一、 让幼儿在日常生活中学习英语
由于老师与幼儿一起学习、游戏、生活的时间很长，所以我觉得可以使幼儿在教师反复说、反复使用中，让幼儿受到潜移默化的影响，在自然中去掌握，并在日常生活中加以运用。如孩子们早上来园时，我坚持用英语问好“good morning，××孩子们并能模仿回答“good morning teacher”。洗手时，用英语“please wash your hands”（请你洗手）。
吃饭时，用英语介绍饭菜，告诉幼儿米饭（rice）、面条（noodles）、ji蛋（egg）、西红柿（tomato）等名称，幼儿不用刻意去学，就这样在日常生活中听几遍，也就记住了，并学会使用。而这些在专门教学中却要学上很长时间才能掌握。
二、 在各项活动中使用英语-
1、在区域活动中。
在英语角投放了一些紧跟英语教学进程的材料，让幼儿一边操作，一边说，英语得到反复的练习。如在学习完“my body”后，我准备了“my body”**和相应的单词卡片，可边出示单词卡片边用英语说：“this is my head（这是我的头），this is my arm（这是我的手臂），this is my leg（这是我的腿）”等等；再如在学习完“i love my family”后，我做了一间房子，里面住了爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我，让每位幼儿担任不同的角色，在反复地听、说中记忆、学习。
由于英语角的有趣和可操作，所以深受幼儿喜爱，为幼儿提供了主动学习的场所。培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才说，上课才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病。
2、利用多**，英语晨读时**英语儿歌
晨读时，放一些欢快简单的儿童英文歌曲，让幼儿边玩边听，不占用幼儿任何活动时间，幼儿在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感，听多了，脑子里有了深刻的印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。
3、利用具体实物，激励幼儿主动学习英语
在我们课室的一些具体物品上贴上相应的英语单词，比如说门，钢琴，药箱，杯柜等，幼儿即使不认识上面的字，却知道是英文，看到时就会引起对英语的反应和使用，无声中给幼儿一种英语提示。
小小四。
策划案范本《帮帮堂》策划案
帮帮堂 策划案。民生新闻类栏目 帮帮堂 栏目策划方案。栏目名称 帮帮堂。栏目目标 贴近百姓生活，反映百姓心声，帮百姓解决困难，做 和百姓的桥梁全方位关注民生。栏目原则 真实，客观，为人民服务，替 解忧。栏目定位 客观把握和报道网友 百姓 反映生活生产过程中所遇到和发生的各种新闻事件，包括热点事件，矛...
大学英语活动策划案
篇一。一 主题活动目地。1.为英语四六级考試做准备，构建英文学习气氛，丰富多彩学校文化日常生活，提升同学们对争辩文化艺术的掌握，开阔眼界，训练口才，提升。思想觉悟，结交大量志同道合的人才。2.根据此次主题活动，挖掘塑造一批优秀人才，为参与校际辩论会做准备。二 活动标题 早期宣传策划 1 开幕会以前在...
英语角策划案
英语角策划方案。一 活动目的 以锻炼英文口语表达能力 为师生们提供良好的英语沟通环境为目的，通过交流互动，为广大师生搭建一个施展才华的英语平台，提高英语能力。寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围，为朝阳一师生的英语学习注入新的活力。二 活动对象 时间和地点 ...