幼儿园中班手工教案《花》

幼儿园中班手册教学计划《花》

中班手册教学计划《花》适合中班的手册主题教学活动。它使孩子们理解，通过使用重叠和不同的切割方法，可以将花朵制成不同的形状。剪刀和纸杯可以用来完成花的形状。

物品摆放有序，注意保持桌面清洁，看看幼儿园中班手册***的教案。设计计划。

孩子们在用一次性纸杯喝水后，是否将它们扔掉了？实际上，旧事物也可以变成漂亮的装饰品，老师不相信纸杯会变。因此，开展了这一独特的艺术活动。精灵儿童**。

活动目标：1.用剪刀和纸杯完成花的形状。

2.了解可以使用重叠的和不同的切割方法制作不同形状的花朵。3.

在操作过程中，将使用过的物品井井有条，并保持工作台清洁。4.培养孩子的观察，分析和动手能力。

5.感受工作的美丽。活动准备：

1,各种花的**，老师的例子。2,一些纸杯，剪刀，蜡笔。活动程序：

一，开始部分。

引导孩子观察花的**，并感受颜色和形式的美丽与独特。老师：这么多花，你喜欢吗？

如果你在花丛中，会感觉到什么？这些花一样吗？有没有特别的地方？

什么颜色花瓣之间有什么区别？

二，基础部分。

老师赠送一本好纸杯花。在观察的基础上，孩子推测纸杯花的生产过程。老师进行示范并引起孩子的兴趣。师：

1）孩子们，您看到老师手中的一朵美丽的花。你知道它是怎么做的吗？细看。

原来是纸杯制成的。今天，老师来教你如何将普通纸杯变成漂亮的纸杯。（2）在**可以做花杯？

花瓣如何切开？

3）讨论生产步骤。

老师演示了制作过程。沿着预先准备好的标记剪断线，并将其剪断直至靠近纸杯底部。剪掉8行后，剪掉每个被切掉的“花瓣”.

然后用蜡笔在纸的表面上制成不同的颜色，并在纸杯的底部作简单的装饰，像朵花一样。2.老师指导孩子们探索如何使用纸杯，纸盘和剪刀来表达不同形式的花。

师：1）谁会尝试切出半圆形的花瓣？

2）如何切割三角形的花瓣？

3）如何使纸杯更漂亮？

3.孩子们在轻松活泼的背景**中制作纸杯花，老师进行检查。

三，结束部分。

1.展示作品。

师：1）您最喜欢哪朵花？您认为谁的花最有创意？

2）您认为您最大的进步在**？

2.将儿童的纸杯粘贴到准备好的“花园”上。教学反思：

一个小小的不起眼的纸杯，在孩子的小手下，慢慢变成了漂亮的纸杯，孩子们被自己的小花所迷住了！孩子们正认真地把漂亮的彩色外套放在纸杯上。充分利用交流评论，以实现互动学习和促进技术思维。

让中班生在美术活动中体验成功和幸福。小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。

在生长受限的短轴上，典型的花种植有花萼，花瓣以及产生生殖细胞的雄蕊和雌蕊。花由花冠，花萼，花托和花组成，并具有多种颜色，其中一些非常美丽和芬芳。

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中班手工教案花适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花，运用剪刀纸杯完成花的造型，操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁，快来看看幼儿园中班手工花教案吧。设计意图。小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东...

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