幼儿园中班手工教案《花》

发布 2023-05-09 22:15:28 阅读 4976

中班手工教案《花》适用于中班的手工主题教学活动当中,让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花,运用剪刀、纸杯完成花的造型,操作时将用过的物品有序摆放,注意保持桌面的清洁,快来看看幼儿园中班手工《花》教案吧。

设计意图。小朋友,你们用一次性纸杯喝过水后,是不是把它们就扔掉了?其实,废旧的东西也能变成漂亮的装饰品,不信老师今天就让纸杯大变身。

因此,开展了这次别开生面的美工活动。小精灵儿童**活动目标:

1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。

2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。

3、操作时将用过的物品有序摆放,注意保持桌面的清洁。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5、感受作品的美感。活动准备:

1、各种花的**。

教师范例。2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。活动过程:

一、开始部分。

引导幼儿观察花的**,感受色彩和形态的美丽与独特。

教师:这么多的花,你喜欢吗?如果你在花丛中会有什么样的感觉?

这些花都一样吗?有没有特别的地方?有哪些颜色?花瓣又有什么不同?

二、基本部分。

1、教师出示做好的纸杯花,幼儿在观察的基础上,推测纸杯花的制作过程,老师出示范例,引起孩子的兴趣。

师:1)小朋友,你们看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的吗?仔细看一看。原来是用纸杯作的,今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

纸杯的什么地方可以做花心?花瓣是怎么剪出来的?

讨论制作的步骤。

老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线,一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后,将剪好的每个花瓣向外展开。

然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色,并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。

2、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态。师:

谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣?

三角形的花瓣又怎样剪?

怎样把纸杯花变得更加漂亮?

3、幼儿在轻松活泼的背景**中制作纸杯花,教师进行巡视。

三、结束部分。

1、展示作品。

师:1)你最喜欢哪一朵花?你觉得谁的花最有创意?

2)你觉得自己最大的进步在**?

将幼儿的纸杯花粘在准备好的花园里。教学反思:

一个小小的不起眼的纸杯,在孩子们的小手下,慢慢的变成了漂亮的纸杯花了,孩子们被自己的小花陶醉在其中!孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣,好认真。充分利用交流评议,实现互动学习,促进技术思维。

让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。

幼儿园中班手工教案《花》

幼儿园中班手册教学计划 花 中班手册教学计划 花 适合中班的手册主题教学活动。它使孩子们理解,通过使用重叠和不同的切割方法,可以将花朵制成不同的形状。剪刀和纸杯可以用来完成花的形状。物品摆放有序,注意保持桌面清洁,看看幼儿园中班手册 的教案。设计计划。孩子们在用一次性纸杯喝水后,是否将它们扔掉了?实...

幼儿园中班手工教案《花》

中班手工教案 花 适用于中班的手工主题教学活动当。中,让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各。异的花,运用剪刀 纸杯完成花的造型,操作时将用过的物。品有序摆放,注意保持桌面的清洁,快来看看幼儿园中班手。工 花 教案吧。设计意图。小朋友,你们用一次性纸杯喝过水后,是不是把它们就。扔掉了?其实...

幼儿园中班手工教案《花》

幼儿园中班手册教学计划 花 中班手册教学计划 花 适合中班的手册主题教学活动。它使孩子们理解,通过使用重叠和不同的切割方法,可以将花朵制成不同的形状。剪刀和纸杯可以用来完成花的形状。物品摆放有序,注意保持桌面清洁,看看幼儿园中班手册 的教案。设计计划。孩子们在用一次性纸杯喝水后,是否将它们扔掉了?实...