教案标准格式。
一、 标题(课时)
二、 教学目的。
三、 教学安排(教学内容、方法和手段)
1、旧课复习(时间)
2、新课内容(时间)
3、新课小结(时间)
四、 作业。
五、 教学后记。
好习惯教育diy手工坊教案。
备注:由于课程安排在中午,5月开始学校作息时间有调动,所以diy手工坊课程在4月底截止。
附件3:参考教案格式。
课程教案。填表说明:1. 每项页面大小可自行添减,一节或一次课写一份上述格式教案。
2. 课次为授课次序,填……等。
3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。
4. 方法及手段如:举例讲解、多**讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
教案参考格式。
教案是体现教师在备课的基础上,根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排,是教师实施教学的基础,是保证教学质量的前提。
为做好教案编写规范与管理工作,促进教案活动更加规范、有序,提高教学水平,保证教学质量,特制定本办法。
一、教案编写的要求。
一)教案封面、扉页上的课程基本信息。
1.教案封面要求:应填写课程名称、课程编码、总学时(周学时)、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息。
2.教案扉页要求:应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。
二)设计编写教案。
教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达,较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括:章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。
在编写教案时应突出以下要点:
第一, 确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的深度、广度、教学层次;技能训练、能力培养;思想素质教育。
第二, 设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律,调动学生主动学习的积极性,及时矫正学生的不良学习习惯。
第三, 确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料,了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。
多**课件是辅助教学的重要手段之一,某些课程根据教学大纲的要求应制作多**课件辅助教学,但多**课件不得替代教案,必须按要求编写教案。
第四, 撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的总结、分析,可以全面审视教学过程中的不足,肯定教学过程中的成功经验,不断积累教学经验,改进教学,提高教学水平。
三)教案编写时间要求。
教师编写教案应在上课前完成,其中开学准备周前应编写完成前五周的教案;教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。
附件:教案编写的参考格式。
200 至200 学年第学期。课程。教。
案。课程编码。
总学时/周学时。
开课时间: 年月日第周至第周
授课年级、专业、班级。
使用教材。授课教师。
一、理论课教案一般包括如下内容:
1.章节名称。
2.教学目的。
3.课时安排。
4.教学重点、难点。
5.教学过程(包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等)
6.复习巩固与作业要求。
7.教学环境及教具准备。
8.教学参考资料。
9.教学后记。
二、实验课教案一般包括如下内容:
1.实验名称。
2.课时安排。
3.实验目的。
4.实验原理介绍。
5.基本操作与仪器介绍。
6.实验重要步骤。
7.实验中应注意事项。
8.实验后记。
注:实训、社会调查、专题讨论、案例分析等其他实践课的教案内容可参照实验课教案内容编写。
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