社政组教研活动总结 2019

这是一个特殊的学期，突如其来的新冠疫情打乱了我们教学计划，在这种艰难的情况下，我们停课不停学。社会组的xx、陈宗正老师积极参与县教育局组织的网上教学，老师们分别在我校线上教学中，开了一节公开课。

在疫情缓解，开始线下教学后，我们教研组在学校与各部门的领导下，更是兢兢业业、踏踏实实、团结协作，加强学习，以极大的热情投入到创新教学方法，改进与完善教学流程，钻研学法与教法，不断总结与反思教育教学工作。

经过全组教师的共同努力，较好的完成了学校。

交给的各项任务。现将教研组学期工作总结如下：

一）不断学习，共同分享，打造学习型团队。

师者，传道授业解惑也。”教师工作的特殊性需要教师不断的学习和充实自己，提高自身的教育教学水平。中学社思学科是一门综合性的人文学科，涵盖了地理、历史、政治和思想品德的内容，需要教师不断学习，终身学习来增进自己的学识，才能跟上时代的步伐，满足教学的需要。

除理论学习外，我们当前还要回归教材，研究学科知识体系和课程标准，理解学科基本精神。

**有有效的教学方法，以换求课堂教学效率的提高。为了打造学习型教研组，我们把个人学习与集体分享结合起来，把分散学习与集中研讨结合起来。在教研组或备课组活动中，将自己的。

心得体会或教学中遇到的困惑与同伴共同研讨，寻找解决办法。而教师的教学工作主要是在课堂上完成的，所以教师学习的一种极佳方式就是听课。我们组每一位成员，每一学年至少开一节课，并且在听课后及时与开课老师进行交流，促进开课与听课教师共同提高。

二）落实常规，以常规促有效。

教师的教学工作，其实都是常规工作。把常规工作抓好、抓实，也就促进了教师工作的有效性。本学期教研组在常规落实方面，从备课、上课、作业批改几方面入手，做了如下工作：

1、坚持集体备课。主备教师要按照新课标和中考说明的要求认真研读教材文本，要广泛借鉴优秀教案课件的基础上，形成适合我校学生情况的教案与课件，同年级的教师都可以在。

此教案与课件的基础上，根据自己班级的实际情况，作进一步的修改。力争教学有创新，课堂有亮点。2.

及时总结反思。对课堂教学中的闪光点与不足之处及时进行记录、总结，形成教后反思，每篇手写教案后面都有反思。3.

探索和完善以自学以主的课堂教学新模式。结合学科特点，大胆放手将学习的主动权交给学生，教师讲课时间不超过30分钟，给学生的自主学习以充分时间与空间。4.

作业做到了全批全改，学生对错题及时进行订正，教师在学生订正后及时进行二次批改。备课组统一作业，把握作业量，不增加学生作业负担。

三．师徒结对，教师在互相学习中共同成长。

年轻教师学习老教师的经验，老教师学习年轻教。

师的新思路新方法。师徒互相听课，有记录、有评价、有反馈。**指导徒弟进行针对性的理论学习，促进自身教育教学水平的不断提高。

本学期我组新教师xx老师与卢成友老师结成师徒。在卢老师的悉心指导下，陈老师谦虚好学，踏实勤奋，对课堂教学模式进行了实践。先后在备课组、教研组、县新规培训会议上开了三节公开课，取得了不错的课堂教学成果，让我们看到了这位新教师的逐步成长。

四．新学期的展望。

一个学期过去了，新的学期即将到来。在这个学期工作中，也存在一些缺点与不足。如集体备课中分工与目的不够明确，有时没有真正发挥出集体的作用；在课堂模式实践过程中，我们探索和落实的不够，有时还只是有名无实。

希望在新的学期中，让我们组每一位老师的学习更加系统化；继续**学法指导课流程，继续完善自学为主的课堂教学模式。分享：

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