刘昌勤。本学期即将结束，教研活动也暂时告一段落。回想本学期的数学教研活动，感触很深。
半年来，我积极参加了教研组的每一次教研活动，在活动过程中，认真做好笔记或听课记录；积极参与研讨交流。平时，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，不断改进教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路相结合来指导教学。下面就谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
一是认真做好记录：本学期的数学教研活动一改往常的做法，把以前关注教师的教学行为改为关注学生的学习参与度。每一次的教研活动，按照学校的安排，我认真记录好指定的观察任务，课后详细向专家和有关老师如实汇报。
二是精心准备，认真上好公开课。这学期我一共上了三节公开课。一节组内随堂课，一节校内公开课和一节区级视导课。
每一节课我都提前做好准备，认真研读教材，了解学情，制定详实地的教学目标，一次一次的修改，一次次的完善，不断提高，总算完成了任务。
每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是使我成长的大促进。让我在与同行的研讨中发现问题、思考问题以及寻找解决问题的策略。聆听别的教师课堂教学，汲取教学的经验和方法。
不断充实自己，去不断地改进自己的教学行为，逐步提高自己的教学水平。
总之，人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越的进步。反思半年来的教学工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，对于个别后进生的态度有时比较急躁一些。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，向有经验的同行学习，把自己的教学水平再进一步提高。
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