活动目标：活动目标：
1.尝试用折线、波浪线等几种线条，表现小动物的动作。
2.用身体表现线条的不同特征。
活动准备：1.经验准备：在日常生活中幼儿观察过螃蟹、毛毛虫、蝴蝶等小动物的活动形态，特别是它们在爬、跳、飞时的动态。
2.材料准备： (1)有关毛毛虫、蝴蝶、白兔、螃蟹的运动轨迹的课件。(2) 油画棒若干、两纸一张，以上材料人手一份。
活动过程：一、出示课件，引起幼儿兴趣。
1.引导语今天有几只小动物来我们班做客，我们起来看是谁。
二、熟悉儿歌《动物联欢会》。
1.提问：谁会用自己的身体动作来表现这些小小动物跳舞的样子？
2.小结：我们一起来听听儿歌《动物联欢会》里的小动物跳舞的样子。
三、引导幼儿用手在空中描给小动物们不同的行动轨迹，感知折线、波浪线等几种线条的轨迹。
1.引导语：想不想和小动物们一起来跳舞？我们用小手在空中画一画它们是怎么跳舞的。
四、幼儿绘画，教师指导。
1.出示画纸，引导幼儿尝试画出各种线条。
2.引导语，今天每位小朋友和四只小动物做游我，我们一起边念儿歌过边两面们是怎么。
3.幼儿绘画，教师巡回指导。
五、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。
1.引导语，谁来说说这是什么小动物？它是怎么跳舞的？
动物联欢会
今天，森林里可热闹啦，原来是小动物们聚在一起要开个联欢会，主持人是小兔林林。月亮刚露出笑脸，演出就开始了。主持人林林大声宣布 森林联欢会正式开始，下面先请百灵鸟兰兰为大家唱一首歌，名叫 森林多美丽 兰兰放声歌歌声在森林里萦绕，动听极了。看，台下的小动物们都竖起耳朵全神贯注地听，陶醉了！歌声刚落，大家...
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2023年动物联欢会
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