目标。1、学习简单的画面布局，感受秋季的美丽景色。
2、初步把握点彩的方法表现树木颜色的变化。
准备。1、树林背景图、小毛笔、水粉颜料、抹布、调色盘、树林ppt、背景**。
设计意图：秋天是一幅美丽的画面，尤其是秋天的树木给人清新、让人富有想象，本次活动借助秋天这个载体，事先带领孩子们外出观察了秋天的树木，寻找了秋天的落叶，在这个过程中，孩子们对于秋天的树木产生了极大的兴趣，于是借助本次活动，让孩子们在绘画五彩的树林过程中，尝试用点彩的方式，去体验和感受秋天的美丽景色。
活动预设方案：
一、再现经验。
1、说一说：现在是什么季节。（秋天）
2、谈论：听说秋天的树很美，比花还美丽。还记得上星期五我们去看过的树林吗？（**ppt1）
4、你看到的树林是什么样子的？（树有高有矮，等）。
5、你看到的树叶是什么颜色的？
小结：秋天的树林很美，我们看到了不同形状，不同颜色的树叶，有红的、有绿的，还有黄色、橙色，原来秋天的景色这么迷人啊。
二、欣赏、对比。
—**ppt2，教师轻念诗歌，介绍秋天树林的美景。
小结：秋天的树林，在风中摇曳，有它飘落的美。成片的树林，有的是碧绿的，有的是红红的，有的是橙色的，各种各样，像秋天的果实，像收拢的大伞，有的像一座绿色的城堡。
梧桐树金黄的叶子在阳光的照耀下闪闪发光像一把大扇子，北风一吹，在空中翩翩起舞圆圆的果实被风一吹发出了“沙、沙”的声音，像一个小桂圆一样，一摸，手很痒痒。槐树的树干像巨人的手臂一样四面伸展，果实像豆荚一样一串一串挂在树上，风一吹发出了“簌簌”的响声，好听极了。秋天的树林高低错落，五颜六色、五彩缤纷，漂亮极了。
—比较画面，了解画面布局。
1、树林是怎么画出来的？（记号笔添画）
2、光秃秃的树干，不好看，怎么样把树叶变出来？（用毛笔点彩画）
3、你喜欢那张图？说说你的理由。
**一的对比，掌握树林要有高低错落，不同形状的树木的外形轮廓。
**二的对比，掌握点彩的画法，横着点。
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