大班绘画活动：给天使一对翅膀。
1.欣赏绘本，感受画面中线条、构图及背景所传达出来的意境和韵味。2.充分发挥想象力，合理构图，大胆添画不同造型的翅膀和与之关联的背景事物。
3.体验“自己就是天使”的美好情感，享受创作的快乐。活动准备。
课件《给天使一对翅膀》。
2.水粉颜料，毛笔，黑色展板，幼儿或坐、或立、或趴、或奔跑等不同姿态的**一张。
活动过程。一、谈话活动，引入话题。
师：小朋友，在你的心目中，天使是什么样子的？二、借助绘本ppt，欣赏画面的艺术美1.欣赏绘本第一部分，初步展开想象。
师：有一个小男孩，他画出了自己心目中的天使，我们来看一看她是什么样子的。这个小天使想要一对与众不同的奇特的翅膀，如果你是小男孩，你会送给天使什么样的翅膀？
2.欣赏绘本第二部分，详略得当地引导幼儿感受画面大胆合理的构图、流畅柔和的线条和与主题相互呼应的背景。
师：我们一起来欣赏小男孩给这个小天使画了哪些与众不同的奇特的翅膀。
重点欣赏：海浪翅膀柔软的曲线和它的添画背景，鲜花翅膀的造型和画面构图。
非重点欣赏：雪花翅膀中天使在画面中的奇特动态，太阳翅膀与雪花翅膀的色彩对比，字母翅膀和折纸翅膀的奇特想象。
三、发挥想象，大胆表现1.**ppt：天使（事先。
师：小天使也请来了许多天使朋友，让我们期待他们降临，我们来看看他们是谁。
幼儿发挥想象：为自己添画什么样的翅膀。
2.讲解作画要求：幼儿取回自己的天使形象**，合理粘贴在黑色展板上，并为自己添画想象的翅膀。
3.幼儿作画，教师巡回观察、指导。
重点指导部分：指导幼儿合理构图、大胆作画；根据幼儿的想象启发幼儿添画出有关联性的背景事物。
四、展示作品，欣赏、讲述。
1.将幼儿作品进行大型***式陈列，采取分组欣赏的形式，请幼儿说说自己喜欢的作品和理由。
2.活动延伸，阅读绘本。
大班绘画活动 给天使一对翅膀
大班绘画活动 给天使一对翅膀。作者 季建云。早期教育 美术版 2015年第07期。活动目标。1.欣赏绘本，感受画面中线条 构图及背景所传达出来的意境和韵味。2.充分发挥想象力，合理构图，大胆添画不同造型的翅膀和与之关联的背景事物。3.体验 自己就是天使 的美好情感，享受创作的快乐。活动准备。课件 给...
给梦想一对翅膀读后感
最近我看完了 给梦想一对翅膀 这本书，书里有许多神奇的小故事，书的第一页有一颗树，每读完一篇就可以挂上一个微笑的果子，今天我终于把树上的果子都挂满了！在这本书里我最喜欢的故事有三篇，其中一篇叫 鞋屋 这篇故事讲的是 有一天一只狐狸捡来了各式各样的鞋子，准备把它们卖给小动物们做房子。第一个买鞋屋的是小...
给梦想一对翅膀读后感
时间 2017 03 24 12 07 00 作者 蒋梦洁。我是一个爱读书的人。寒假里，我读了一本名字叫 给梦想一对翅膀 的童话故事书。这本书写了许多人和动物 植物之间发生的温馨的故事。其中最令我难忘的是 想走路的树 这个故事。故事讲的是一棵叫茂茂的树，他想像小兔那样自由快乐，从而请求伐木工把自己砍...