幼教课堂设计。
教师：**日期：**
xx幼儿园。
班别：中班人数：24 日期：2008.11.27 执教：
一、活动目标：
1.在幼儿学会对颜色的认识基础上，学习简单布局，简单情节。
颜色的调配，画出各种色彩的花朵。
2.培养幼儿对用水彩画画的兴趣。
3.能使用类似色或对比色画，逐步涂色均匀。
二、活动准备：
绿、红、黑、白、蓝、橙等的水彩颜料，画纸每人一张，水桶。
画笔。三、活动重点：
学会用颜色表现。
四、操作难点：
颜色的调配。
五、活动过程：
1.提出课题：
启发引导：春天来了，回忆一下，你们在回家的路上或公园。
都看到什么？请小朋友举手回答。
2.讲解演示：
教幼儿深浅颜色的调配（如：墨绿与浅绿，深红和浅红等。
各种同色的调配分别画出花的茎跟叶。
启发幼儿类似色的调配（如：深蓝与绿蓝等，橙与蓝等对。
比色的调配，逐步涂色均匀。
3.作业要求：
老师给每个幼儿发一张画纸，让幼儿自己动手用水彩画出草。
地，各种颜色的花朵。
4.巡回指导：
作业时，注意幼儿不会画的，个别指导，画完之后，保持手。
脸和作业清洁。
5.讲解小结：
把幼儿画好的画全部摆放在墙上，让幼儿欣赏。
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