语文教研活动报道稿：二年级组语文教研活动报道。
9月26日下午，在组长李玉玲老师的带领下，老师们集中在二年级组办公室，开展了以“课堂教学中教师评价语言的有效性”为主题的教研活动。
候俊老师作为此次课题的负责人首先向各位老师介绍了选题的意义和研究价值。
她说：新课程提倡“立足过程、促进发展”的课程评价，重视评价的激励与改进功能，使评价真正为了促进评价者的发展。
课堂教学中，如果教师的评价语言是多样化的，可以使学生了解自己对于学习目标的完成程度，唤起学生新的认知需要和成就需要。
接着侯老师还向老师们阐述了课题相关的研究成果和社会评价。
学校领导及学校教导处、教科室都对我们的这一课题给予大力支持，此次课题也申报了陕西省教育课程改革课题。
我组各位老师对待工作兢兢业业，有思想，肯钻研。
相信我们一定能扎扎实实的进行研究工作，不断实践、反思、调整。
语文教研活动报道稿：五年级语文组教研活动报道。
3月16日，五年级语文组教研活动，首先进行了《教育，倾听心灵的声音》读书交流活动。
活动由组长曹瑞娜老师主持。
老师们纷纷谈论自己读后的收获。
有的老师说：作者李荣灿先生不灌输深奥的理论，而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。
他的教学案例注重对个人心灵的挣扎的描述，语言平实却发自内心深处，让人感觉到作者对工作的无比热忱，对现实问题的真切关注，以及对教育同行的热情激励。
本书吸引我的是在语言平实的教学案例记述中，让我明白：教师的根本是学习的学生，教育在于触动受教育者的心灵，激起我工作的热情。
有的老师说：这本书让我更深切的感受到一位教师必须要通过综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。
语文教研活动报道
一枝独放，秋日胜春。记语文组吕秀娟老师公开课。10月10下午，我们青年共同体的全体成员齐聚十三中，聆听观摩了由十三中李芳老师和我组吕秀娟老师带来的公开课。尤其是我组的吕秀娟老师，在借校借班授课的情况下圆满完成了这次授课任务，深得大家好评。为了锻炼青年老师解读文本的能力，教研员房老师特意安排了 小狗包...
小学语文教研报道稿
黄鹤小学语文教研活动系列报道 1 20xx年3月20日上午，在张校长的组织与带领下，我校全体语文老师听取了教研组长黄华老师的课。此次黄老师执教的是人教版五年级下册14课 再见了，亲人 黄老师用他那一贯的成稳与扎实的教学风格，深深地吸引着学生。在黄老师的引导下，班上的同学纷纷举手发言，大谈自己的体会与...
团队教研活动报道稿
区实小举行 团队教研 比赛。在这个秋风送爽的季节，8月21日区实小举行了数学 团队教研 比赛，陈玉梅校长和特邀太阳城王老师担任评委，活动由石艳主任主持，实小全体数学教师分成了8个小组参与比赛。上午各个小组拿到课题以后，在组长的带领下，积极行动进行搜集资料和集体研讨，确定本节课的亮点和重难点的突破方式...