[活动]
1.您可以观察自己和周围环境的变化，体验成长的骄傲和责任，知道如何遵守课堂规则，了解自己的事情。
2.学习使用剪刀，贴纸，绘画等技能，积极参与课堂环境布局，并用符号表达规则，体验与同伴一起设置活动室的乐趣。老师。
主要难点】随着环境的变化，你知道如何遵循课堂规则，了解自己的事情，并激发幼儿的自豪感和责任感。
活动准备]1.每组一份问卷。
2，在墙面装饰上为孩子留出几个空白处。
3，剪刀，各种纸张，胶水，双面胶带，一些水彩笔，纸盒，易拉罐等废料，农村野草，野花等天然材料。
活动程序】1.引导孩子们观察活动室入口处的班级卡片，知道他们当前班级的名字，并且最初了解他们已经长大，并且他们被提升为大班。他们是中产阶级孩子的兄弟姐妹。
2.出示问卷，并要求孩子们自由分组，仔细观察，找出喜欢的区域的名称，环境的微小变化等，如书区的书籍，科学的材料区域等，并在**中逐一记录。鼓励幼儿表达不同意见。
3.与小伙伴讨论并安排一个新的活动室。
1）教师可以指导孩子讨论以下问题，例如：我们新课程需要什么？怎么安排？活动区域是否仍需要规则？活动区有哪些规则？我可以用什么符号来提醒每个人？
2）儿童可以自由组织，自由选择材料，相互合作。教师可以根据以下内容引导孩子进行分组，例如：为色卡上喜爱的活动区域制作规则卡，通过剪纸装饰评级栏和工作栏等墙栏，并使用废料和其他材料作为字符区域。
表现区域生产一些操作材料。
4.引导孩子们在教室的适当聚会场所进行合作和安排工作。教师注重引导孩子区分左右，帮助孩子感知和使用上下，前，后，左，右的单词。
5.访问感谢活动室。老师提醒孩子们将他们的工作介绍给他人，并鼓励他们表达自己的想法，进一步激发他们的自尊心和责任感。 （严薇薇）
幼儿园大班半日活动教案《半日活动流程》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。大班半日活动教案 半日活动流程，希望对幼儿学习有所帮助。一 晨间接待 7 45 8 00 活动目标 1 愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。2.自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。二 区域活动 8 00 8 45 活动内容 重点指导小医院，体验医生...
幼儿园大班半日活动教案 半日活动流程
习有所帮助，仅供参考。一 晨间接待 7 458 00 活动目标 1 愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。2.自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。二 区域活动 8 008 45 活动内容 重点指导小医院，体验医生 病人的角色分工，感。受社会性区域的乐趣，活动目标 1.能自主选择自己喜欢的...
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教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。幼儿园大班半日活动教案 半日活动流程，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。一 晨间接待 7 45 8 00 活动目标 1.愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。2.自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。二 区域活动 8 00 8 45 活动内容 重点指导...