一年2班。
活动目标：1.通过活动让学生了解元旦的来历及各种习俗，让学生感受新年的快乐氛围，2.
使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好生活的憧憬。
活动准备：1.通过看**让学生体会节日的热烈和美好，向学生讲解元旦的由来。
2.动手制作迎新年的贺卡。
活动口号：庆元旦迎新年。
活动过程：一、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》
二、元旦知识大放送。
1. 元旦是一年的首日（1月1日）。 元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。
“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装。
2. 公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年是春节，中国人往往把“春节”叫做过年，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
3.2023年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
4.了解中国人怎么过元旦。
5.介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法 （介绍给大家）元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。
6．介绍元旦相关趣俗。
丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
喝光余酒交好运
法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。
7. 你也有一天假期，元旦你是怎么过的？要怎么过才会有意义？
三、回顾2013，展望2014新年愿望。
1．新的一年你一定有很多愿望吧，也许是希望家人能平平安安，也许希望自己能长得跟高，也许希望提高成绩……对于我们的班级，又有什么祝福呢？能把你的愿望说出来吗？并制作心愿卡让大家一起分享吗？
2．在新年来临之际，我们自制贺卡，给最喜欢的人送上最美好的祝福。
制作心愿卡（准备好卡片，让学生写下自己的新年愿望，然后交流）
3．大合唱《新年好》。
四、小结。最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年贺卡，把美好的祝愿送给同学。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们班在新的一年中更加团结！
庆元旦主题班会到此结束！
庆元旦班队教案
一年2班。活动目标 1.通过活动让学生了解元旦的来历及各种习俗，让学生感受新年的快乐氛围，2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊，表达自己生活在校园 感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好生活的憧憬。活动准备 1.通过看 让学生体会节日的热烈和美好，向学生讲解元旦的由来。2.动手制作迎新年...
欢庆元旦班队建设
迎新年庆元旦 桐琴小学一 2 中队。活动目的 1 迎新年，庆祝元旦。2 培养学生的团结协作和动手能力。活动准备 1 班长及宣传委员筹集活动费用。2 学生准备活动节目 游戏。3 学生分成六组，自带水果及餐具。活动过程 班长及宣传委员宣布一 2 班 迎元旦联欢会 开始。一 抢答赢奖品。班长 1 请正确流...
年庆元旦小学生作文 庆元旦
12月31日的下午，我们班举行了一场别开。生面的元旦联欢会。下午，同学们早早地来到了学校，有的布置黑板，有的打扫教室，还有的在排桌子，个个忙的不可开交。联欢会开始了，6个主持人走上了讲台，大声地说 元旦联欢会正式开始！正说着，仲元庆同学就冲上了场。他表演的节目是魔术，死里逃生。只见他用两根绳子把自己...