六2追星班队活动方案

发布 2023-05-04 00:24:28 阅读 3179

三、冷眼看明星。

主持人:看来,我们因为各自不同的原因走上了同一条“追星”路,但是人们常说:“金无足赤,人无完人”,同学们,不知道你是否真正了解你心目中的偶像?

接下来,让我们掀开蒙在明星身上的耀眼的光环,进入“冷眼看明星”的环节。(找一找你心目中的那颗“星”有什么缺点?

王俊凯:成龙:教子无方,没有把自己的孩子教育好,2023年8月,房祖名、台湾演员柯震东等人在北京一洗浴中心吸食**被北京**查获的,房祖名有长达8年的吸毒史,给公众带来了极坏的影响。

我还看到一则报道中,说成龙对自己的女儿吴卓林不管不问,几乎没有尽过作为父亲的责任。

周星驰:他有些狂妄,或者是我们所说的情商有点低,他不是很合群,有人说他很小气,对人要求很严苛,以前合作过的人都纷纷离开他的公司了,去别的地方发展了, 还有据说他有***背景。

其他同学呢?你们也说一说,你们喜欢的明星有什么缺点,或者是别的明星身上的不足?

引导学生自由发言,认识明星原来也有缺点:(指定)我心目中的星缺乏爱心;我心目中的星好冲动,处事缺乏冷静;心目中的星容易走极端……

主持人:看来,明星也不是“完人”,也有很多我们所不能容忍的缺点,明星身上并非所有的东西都值得我们去学习。我们在崇拜偶像的时候,可要擦亮眼睛,冷静、理智地去追星哦!

四、追星大辩论。

1、主持人:通过调查,我们发现班级有很多同学追星,有的甚至因为追星影响了学习。那么,小学生追星好不好呢?小学生应不应该追星呢?我们应该怎么健康地追星呢?

下面我们就进入“追星大辩论”环节!

出示辩题:正方:小学生追星利大于弊;反方:小学生追星弊大于利。

有请正方,反方的同学们和裁判员上台,大家欢迎。

双方辩论非常激烈,也非常精彩。因为时间关系,我们的辩论先到这里。让我们用掌声对他们精彩的表现表示感谢!

同学们,听了他们的辩论,你们还有什么想法吗?(华文超举手,吴彦甫举手)。看来同学们关于追星的看法各不相同。

我们的家长对于同学们追星有什么看法呢?下面有请家长代表,路可睿妈妈,看她有什么看法?

谢谢阿姨对我们的希望和建议!

中队辅导员田老师对于追星有什么看法呢?下面有请田老师。

田老师,您对小学生追星有什么看法?能不能谈一谈?

2田老师:同学们,刚刚看了各个粉丝团的介绍,在大家的心目中歌唱得好,舞跳得好,颜值高的人就是明星。其实这只是娱乐明星。真正的星有很多很多,遍及各个领域。

我这里准备了一些星的资料,大家猜一猜这是哪颗星?

1)这是科学界的一颗巨星——爱因斯坦。

2)这位是两弹一勋明星。——钱学森。

3)这位是我小时候特别有名的明星——张海迪。

4)这一位是红了两千多年的教育界明星——孔子。

3、看了这些星,你能用一句话来告诉我,什么是明星吗?

通过自己的努力,用自己的才华为国家,为人类社会做出贡献的人。

4、这时候,我们再思考:我应该怎么追星?

5、其实,明星并不神秘,他们身上耀眼的光环,一部分是包装出来的,还有更多的明星是靠自己的努力换来的。

6、其实,我们身边也有很多星,相信吗?接下来,让我们进入“寻找身边的星”这个环节,做一个小星探,挖一挖身边有哪些星?

预设:体育小明星——孙赵佳。

歌唱小明星——孙安妮。

舞蹈明星——丁誉洋奚俊锐。

学霸之星——张仁颉。

写作小明星——过心怡李佳玥。

进步之星——路可睿。

让我们掌声有请这些明星上台。

田老师和小明星合影。

7、田老师:大家推选出来的学习之星张仁颉同学,他的成绩一直非常优秀,同学们都非常佩服他,那你知道他这成绩是怎么来的吗?下面给大家看一段小**。

是啊,冰心说过:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳。然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

我们每一个人只要足够努力,将来在某一领域取得一定的成就,你自己也可以成为一颗星。

8、庄雅妮,我们准备了一个节目,本来打算送给我们心中的偶像蔡何坤的,但是,现在我们想送给刚刚同学们选出来的身边之星,也想送给我们自己。可以吗?

六、活动结束。

同学们,在欢歌笑语中,我们沐浴在明星的光环中,度过了一段美好的时光。希望大家能够以正确的心态去追星,不盲从,不冲动,让追星成为我们成长历程中的动力,不负星光,不负年华。

六2班《追星》主题班队活动到此结束!谢谢大家!

七、宣布退旗。

主持人(男):呼号。

主持人(男):全体起立,退旗,敬礼!

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