《感恩的心》主题班会设计。
大兴安岭松岭区壮志小学张忠峰。
一、情感背景。
对于现在的孩子来说学会"感恩"尤其重要。因为，现在的孩子都是以自我为中心，他们心中只有自己，没有别人，而且家长对孩子都极其的溺爱，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩。一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？
“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
二、具体目标：
1、 让学生了解关爱父母，懂得感激和报答父母的养育之恩，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、 培养关爱和孝敬父母的感情，多站在父母的角度看问题，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、学会如何爱自己的父母，弘扬和传承孝亲敬长的中华传统美德。
三、设计意图。
让孩子学会感恩，要培育感恩意识。 一年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，在课的开始，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事，并**歌曲《感恩的心》，激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀，也为课堂营造一个良好的气氛。
其次，感恩教育应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，从点滴做起，在生活中实践感恩。因此，在“回忆被爱”的环节中我设置了三个活动：语言交流、做“鸡妈妈”、演唱歌曲《假如幸福的话你就拍拍手吧》。
教师和学生一起在教育过程中，达到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善。
有了前面的铺垫，在“表达感谢”环节我设计的是诗歌配乐朗诵。在良好的氛围中进一步升华学生的感情，让学生学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。用背诵感恩的诗歌来教育学生对自己的父母心怀感恩之情。
最后是“承诺爱心”环节。这个环节的重点在于“父亲节”和“母亲节”。通过前面的活动，慢慢地，孩子明白了父母养育他们并不容易，引导他们在思想和行为上也能发生变化：
知道在父亲节和母亲节的时候，祝他们节日快乐；在爸爸妈妈生日的时候为他们用自己的方式庆祝；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要在长期的教育工作中做进一步的引导。
四、班会流程：
一) 激情引入。
1、歌曲导入《感恩的心》。
2、 过渡：你们知道这首歌的名字吗？我们今天班会的主题就是——感恩的心。
提问：什么是感恩？学生交流。
3、师：你们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？
师总结：“感恩”是一种回报。我们从出生，母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗？学生畅谈感受。
例如：爸爸、妈妈接送你上、下学吗？你穿过妈妈织的毛衣吗？
2、活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？
活动要求：每个学生课前准备一个鸡蛋。蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。做老鹰捉小鸡的游戏，都不能丢下蛋宝宝，蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。
活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大**。
他们在任何时候都不会丢弃自己的孩子，在活动中让孩子们在感受这一点。
3、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
三、表达感谢。
1、诗歌朗诵：《游子吟》
2、歌曲：《世上只有妈妈好》
四、承诺爱心。
师：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？
五、感恩方法大奉献。
同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
1、学会赞扬父母，与父母交朋友。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
六、班主任总结发言。
我们除了要感恩父母，还要感谢我们身边所有爱我们和我们爱的人，做一个懂得感恩的人。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。让我们在《明天会更好》的歌声中结束本课。
感恩的心》班会设计
大兴安岭松岭区壮志小学：张忠峰。
班队会设计
风雨同舟情系灾区 主题班队会。塔河县第三小学杨喜梅。活动目的 1 通过看录像 阅读材料 讨论 献爱心等系列活动，使学生了解甘肃舟曲灾情以及抗震救灾 赈灾捐赠的实情，以及灾区人民自救互救的场景，激发他们自强不息 团结拼搏，无私奉献的民族情感。2 充分认识泥石流造成的严重危害 深刻体会灾区小朋友上学读书...
班队会设计
莫以善小而不为，莫小恶小而为之 班队活动设计稿。合肥市康园小学 李行冬。活动设计 学校组织宣传 学习道德模范，争做有道德的人 的活动。活动对象 小学三年级。活动目标 1 基础目标 通过活动使学生充分认识到 莫以善小而不为，莫小恶小而为之 教育活动是要求学生 莫以善小而不为，莫小恶小而为之 让学生从身...
班队会设计
第一周行为习惯教育内容。一 上学 放学时间 早上上学 8 05，中午放学 11 50 下午上学 2 05，下午放学 4 00 下午校园清场 5 00。二 午间 2 05 2 25 短课安排 周。一 三 五书法练习，周。二 四课外书阅读，家长义工管理督促并评价 课外书阅读，延续上学期证读星星盖章奖励，...