一、教师要严格按学校排定的课程表上课，任何教师不得私自调课，特殊情况临时换课的，要经教务处同意。
二、教师要在上课前充分做好教学准备工作，认真检查教具及学生学具的准备情况。
三、教师要严格按作息时间上课，预备铃响后在教室门口侯课，上课铃响后，教师立即进入教室，不准拖延上课时间，无特殊情况不准离开教室。要保障课堂教学时间有效利用。
四、上课时不准做与教学无关的事，不准随意让学生离开课堂；不得体罚和变相体罚学生，不得冷落、挖苦学生。
五、上课时，教师无特殊情况不准坐着上课。
六、教师不得将手机带进课堂，课堂上接、打**视为教学事故；上课中途不得随意离开教室，有客来访下课接待。
七、上课时教师要衣着得体，仪表端正，教态亲切，关爱学生。课堂上要使用普通话。教学用语要准确、简练、生动，板书要正确、规范、条理、清晰、工整、精炼、布局结构合理。
八、教学目标要明确、重点突出、准确无误地教授知识，在训练过程中落实《新课标》对教学的要求，教学效果好。
九、教学方法灵活，为学生创设一个民主、平等、愉悦的学习氛围，激发学生浓厚的学习兴趣及学习热情，按时完成教学任务。
十、面向全体学生，特别要关心鼓励学习困难学生，因材施教。
十。一、课堂教学注意评价以肯定鼓励为主，关注学生的情感体验和创新能力的发展，积极倡导自主、合作、**的学习方式，提高各种能力。
十。二、重视教学卫生，注意学生坐立姿势，指导学生注意用眼卫生。
十。三、树立“教师主导、学生主体”的教学理念，根据学生学情基础，遵循学生认知规律，设计教学过程。
十。四、教师注重培养学生认真倾听、仔细观察和善于反思等良好学习习惯，帮助学生掌握科学的学习方法。
十。五、教师重视学法研究，提倡教法多样化，课堂教学中单一接受、死记硬背、机械训练的状况得以改变。
十。六、教学过程中要体现学生学习的主体地位，引导学生独立思考和主动**，教师不包办代替，培养学生良好思维品质。
教师课堂教学规则
模板一 回顾自己的课堂教学遵循的基本原则与大家学到的教育学心理学中阐述的差不多，只是每个人在实际教学过程中能呈现出哪些特点？反映出多少规律性 固化 的东西？取得一定的教学效果，并逐渐形成个人的教学风格与特色。有人把教师教学 这里主要指中小学 与医生看病进行比较 我也有过类似的想法 但是相比之下教师教...
教师课堂教学规则
教师行为规则 为进一步促进教风建设并带动学风建设，规范教学行为，优化教学过程，加强对课堂教学的常规管理，现就教师课堂教学的基本要求作如下规定 一 教师上课要衣着整洁，注意仪表，言行举止端庄得体。二 教师至少提前3分钟进入教室 上课时学生要起立，师生互致问候，下课时学生起立，教师首先离开教室。三 教师...
教师课堂教学规则
教师不仅是知识和技能的传授者，也是课堂教学的管理者。教书育人 管教管导是人民教师的职责。为强化课堂教学管理，我校教师必须自觉遵守以下规则 1 任课教师必须事先准备好教案 教具 授课日志。2 上课铃响前教师必须站在课堂门口，铃响时步入课堂。3 首先查看电灯是否关闭，如 晴天 开灯，指令值日生关闭。并予...